一：题目：给定n边凸多边形P，要求确定该凸多边形的三角剖分（将多边形分割成n-2个三角形），使得该三角剖分中诸三角形上权之和为最小。各边弦的权值以由输入数据给出，以无向图的形式表示。三角形的权值等于三条边权值相加。输入格式:第一行输入凸多边形的边数n(3第二行起，输入顶点i(1输出格式:最优三角剖分中诸三角形上权值和。输入样例:6022314015230214062010输出样例:24二：分析题意：有没有兄弟搞不清题目当中使得该三角剖分中诸三角形上权之和为最小这句话，反正我是读了几十遍，没读懂后来看了一篇博客，上面给解释了，这个也就是当将凸多变形剖分完成后，求取所有三角形的周长和使其最小三：思
符号三角形题意分析思路过程分析算法分析下图是由14个“+”和14个“-”组成的符号三角形。2个同号下面都是“+”，2个异号下面都是“-”。在一般情况下，符号三角形的第一行有n个符号。符号三角形问题要求对于给定的n，计算有多少个不同的符号三角形，使其所含的“+”和“-”的个数相同。题意分析也就是给了一个n数字然后就会形成第一行长度为n的三角形然后用+-号把三角形填充问是否可以用+-号相等的数量进行填充三角形可以有多少中方案？？？思路过程分析首先我们利用简单的样例分析如果n=3然后我们用一行为+++分析如果第一行是+++，根据+和-个数相等，剩下的符合只能是—所以如下+++---如果是+-+--+
LeetCode344题意编写一个函数，其作用是将输入的字符串反转过来。输入字符串以字符数组char[]的形式给出。不要给另外的数组分配额外的空间，你必须原地修改输入数组、使用O(1)的额外空间解决这一问题。你可以假设数组中的所有字符都是ASCII码表中的可打印字符。示例1：输入：["h","e","l","l","o"]输出：["o","l","l","e","h"]示例2：输入：["H","a","n","n","a","h"]输出：["h","a","n","n","a","H"]作者：力扣(LeetCode)链接：https://leetcode-cn.com/leetbook/rea
「学习笔记」二分图点击查看目录目录「学习笔记」二分图知识点定义及判定二分图最大匹配二分图最小点覆盖二分图最大独立集例题P7368[USACO05NOV]AsteroidsG思路P2319[HNOI2006]超级英雄思路WaySelection题意思路文理分班题意思路放置机器人题意思路猫和狗题意思路知识点定义及判定定义：存在一种方案把点分为两个集合，使得同一个集合内的点没有连边的图。比如这张图（byOI-Wiki）：判定：没有奇环。考虑染色法，左边集合的点染成\(1\)，左边集合的点染成\(0\)。如果存在奇环则会有一个点不知道染成什么颜色，因此不是二分图。如果不存在奇环，所有点都会正常染色，分
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蜂学完基础语法话，比如学完Python，知道if语句、for语句的基本写法，明白简单函数的用法，这种时候一定要多做点题目。通过做题目，练习基本语法，熟悉语法。类似的题目有:水仙花数、100以内素数、闰年判断、日期问题计算等等。这些题目的题意很清晰，也是很多人都知道的问题，不会在题意理解上有分歧，可以专门用做编程逻辑问题的入门，专门锻炼用程序来表达自己想法的能力。掌握程序设计基本语句后，多写点代码，用这类难度的问题来多练习，是比较不错的手段。
蜂学完基础语法话，比如学完Python，知道if语句、for语句的基本写法，明白简单函数的用法，这种时候一定要多做点题目。通过做题目，练习基本语法，熟悉语法。类似的题目有:水仙花数、100以内素数、闰年判断、日期问题计算等等。这些题目的题意很清晰，也是很多人都知道的问题，不会在题意理解上有分歧，可以专门用做编程逻辑问题的入门，专门锻炼用程序来表达自己想法的能力。掌握程序设计基本语句后，多写点代码，用这类难度的问题来多练习，是比较不错的手段。
