一、创建项目在微信公众平台注册账号，选择小程序并下载编辑器我下载的是第一个稳定版打开编辑器注意AppID,在 开发管理--开发设置 中找到自己的AppID建好之后 微信开发者工具提供了快速启动模板，帮助开发者自动生成代码二、手动创建小程序任务：点击按钮获取用户的头像和姓名 首页默认命名index,index是小程序运行的第一个页面1. 初期准备 (1)将app.json文件内pages属性中的“pages/logs/logs”删除,并删除上一行末尾的逗号。一般来说首页默认命名为index,表示小程序运行的第一个页面;其他页面名称可以自定义。本项目只需要保留首页(index)即可。具体操作如下
从Nodev8.5.0开始，支持ES6风格的模块importxfrom'x'已通过使用选项--experimental-modules运行Node获得，如下:node--experimental-modulestest.mjs使用package.json中的bin键，您可以轻松创建cli工具npmcli，通过运行npm链接。不幸的是，当以这种方式运行时，调用node时没有可选的--experimental-modules标志。如何将bin模块与--experimental-modules一起使用？这是一个例子bin/healthcheck.mjsimport{connect}from'
从Nodev8.5.0开始，支持ES6风格的模块importxfrom'x'已通过使用选项--experimental-modules运行Node获得，如下:node--experimental-modulestest.mjs使用package.json中的bin键，您可以轻松创建cli工具npmcli，通过运行npm链接。不幸的是，当以这种方式运行时，调用node时没有可选的--experimental-modules标志。如何将bin模块与--experimental-modules一起使用？这是一个例子bin/healthcheck.mjsimport{connect}from'
一位比较器,数值比较器的作用和原理是什么?一、数值比较器的定义及功能在数字系统中，特别是在计算机中都具有运算功能，一种简单的运算就是比较两个数Ａ和Ｂ的大小。数值比较器就是对两数Ａ、Ｂ进行比较，以判断其大小的逻辑电路。比较结果有Ａ＞Ｂ、Ａ＜Ｂ以及Ａ＝Ｂ三种情况。1．一位数值比较器１位数值比较器是多位比较器的基础。当Ａ和Ｂ都是１位数时，它们只能取０或１两种值，由此可写出１位数值比较器的真值表：由真值表得到如下逻辑表达式：由以上逻辑表达式可画出如下图所示的逻辑电路。实际应用中，可根据具体情况选用逻辑门。下面是实现的代码1、门级描述modulecompare_test;wireAgtB,AeqB,Al
一、实验名称路由器RIP动态路由配置二、实验目的掌握RIP协议的配置方法：掌握查看通过动态路由协议RIP学习产生的路由；熟悉广域网线缆的链接方式；三、实验内容和要求假设校园网通过一台三层交换机连到校园网出口路由器上，路由器再和校园外的另一台路由器连接。现要做适当配置，实现校园网内部主机与校园网外部主机之间的相互通信。为了简化网管的管理维护工作，学校决定采用RIPV2协议实现互通。四、实验环境1、Windows10操作系统的PC2、PacketTracer版本6.2实验设备：PC2台；Switch_35601台；Router-PT2台；直连线；交叉线；DCE串口线五、操作方法和实验具体步骤（需截
实验目的1．掌握图的基本概念、性质与应用问题2．掌握图的邻接矩阵与邻接表存储方式;3．掌握图的有关算法，如创建、遍历、连通分量、生成树/最小生成树算法（如Prim、Kruskal算法）等;实验原理1.建立与存储邻接矩阵：采用二维数组来存储顶点之间的相邻关系，若两个顶点之间有直连边，则在数组对应位置赋予相应的权值(自身到自身的权值设置为0)，若两个顶点之间没有直连边,则赋予32267，即int型的最大值，意为无穷大；在输入各边的权值时，写了一个找到顶点对应位置的函数，返回顶点对应的下标，这样输入时就能把权值赋予对应的位置。定义一个结构体,结构体属性包括邻接矩阵、存储顶点信息的数组、边数、顶点数。
近年来，我国课程改革得到前所未有的重视，教育部频繁出台相关政策，关注人的发展成为新课程的核心理念。在此背景下，以“应用信息技术手段实现对实验操作考试进行客观科学评价”为技术手段，兼具实验“教学”、“考试”、“评价”“管理”功能的中学理化生实验室标准化考场建设方案被市场认可并投入使用。 中学理化生实验室标准化考场建设方案中学理化生实验室标准化考场功能介绍方案功能：包括考务管理、签到抽签、智能监考、多样评分、数据统计、角色权限换份等。考务管理：包括智能排考、创建考试、考试安排、设定考题、派发考试等流程。智能监考：包括考生信息确认、考试状态编辑、设备状态监测、考生缓考、缺考、作弊等意外现象处理等。多
近年来，我国课程改革得到前所未有的重视，教育部频繁出台相关政策，关注人的发展成为新课程的核心理念。在此背景下，以“应用信息技术手段实现对实验操作考试进行客观科学评价”为技术手段，兼具实验“教学”、“考试”、“评价”“管理”功能的中学理化生实验室标准化考场建设方案被市场认可并投入使用。 中学理化生实验室标准化考场建设方案中学理化生实验室标准化考场功能介绍方案功能：包括考务管理、签到抽签、智能监考、多样评分、数据统计、角色权限换份等。考务管理：包括智能排考、创建考试、考试安排、设定考题、派发考试等流程。智能监考：包括考生信息确认、考试状态编辑、设备状态监测、考生缓考、缺考、作弊等意外现象处理等。多
1.实验目的（1）掌握使用Spark访问本地文件和HDFS文件的方法（2）掌握Spark应用程序的编写、编译和运行方法2.实验平台（1）操作系统：Ubuntu18.04（或Ubuntu16.04）；（2）Spark版本：2.4.0；（3）Hadoop版本：3.1.3。3.实验步骤（1）Spark读取文件系统的数据1.在spark-shell中读取Linux系统本地文件“/home/hadoop/test.txt”，然后统计出文件的行数；2.在spark-shell中读取HDFS系统文件“/user/hadoop/test.txt”（如果该文件不存在，请先创建），然后，统计出文件的行数； 3.
累加器实验实验环境计算机组成原理实验环境实验目的理解累加器的概念和作用。连接运算器、存储器和累加器，熟悉计算机的数据通路。掌握使用微命令执行各种操作的方法。实验要求做好实验预习，读懂实验电路图，熟悉实验元器件的功能特性和使用方法。在实验之前设计好要使用的微命令，填入表6-2、表6-3和表6-4表中。按照实验内容与步骤的要求进行实验，对预习时填写好的微命令进行验证与调试，遇到问题请冷静、独立思考，认真仔细地完成实验。写出实验报告。实验电路 本实验使用的主要元器件有：4位算术逻辑运算单元74LS181，8位数据锁存器74LS273。8位正沿触发寄存器74LS374、三态输出的总线收发器
