大家好呀，亚太杯数学建模开始了，来说一下初步的选题建议吧：首先定下主基调，只建议有图像处理知识的人选择A题，只建议有空气动力学专业知识的人选择B题，否则，只建议C题！如果你是小白或者这三个都不太会很头大，那么难度上而言，C＜B＜A，如果选择AB题，很可能卡壳两天什么都写不出来被迫换题或者最终套一些毫无作用的废话以及完全没有应用的垃圾模型上去。而C题作为经典的数据分析题目，无论如何都能得出一个比较完整的结果，都能完成论文，无非是精不精准罢了。这里只是初步思路。OK，大致说一下AB题，然后详细分析一下C题：A题：经典的图像处理题，也是亚太杯每年几乎必有的题目，算是一个特色，去年还是前年我做过亚太杯
本题是浙江理工大学ACM入队200题第八套中的E题我们先来看一下这题的题面.题面输入输入数据包含多个测试实例，每个测试实例占一行，每行的第一个数为n，表示本组数据一共有n个，接着是n个整数，你可以假设每组数据必定至少存在一个奇数。输出输出每组数中的所有奇数的乘积，对于测试实例，输出一行。样例输入312342345样例输出315题目分析这题的思路非常简单,只要遍历一遍各个输入,判断奇数然后乘起来就好了(注意记录结果的变量不要初始化为0,那样无论你怎么乘结果还是0).常见错误思路但是,这题有一个非常容易错的小细节,在ACM群里询问的频率也非常高,大部分询问的朋友给出的判断奇数的局部代码都是如下这样
本题是浙江理工大学ACM入队200题第八套中的E题我们先来看一下这题的题面.题面输入输入数据包含多个测试实例，每个测试实例占一行，每行的第一个数为n，表示本组数据一共有n个，接着是n个整数，你可以假设每组数据必定至少存在一个奇数。输出输出每组数中的所有奇数的乘积，对于测试实例，输出一行。样例输入312342345样例输出315题目分析这题的思路非常简单,只要遍历一遍各个输入,判断奇数然后乘起来就好了(注意记录结果的变量不要初始化为0,那样无论你怎么乘结果还是0).常见错误思路但是,这题有一个非常容易错的小细节,在ACM群里询问的频率也非常高,大部分询问的朋友给出的判断奇数的局部代码都是如下这样
本题是浙江理工大学ACM入队200题第二套中的B题我们先来看一下这题的题面.由于是比较靠前的题目,这里插一句.各位新ACMer朋友们,请一定要养成仔细耐心看题的习惯,尤其是要利用好输入和输出样例.样例相当于给你举了个具体的例子,可以帮助你更好的理解题目样例会告诉你输入和输出的格式,你必须要在程序里以这样的格式输入和输出,否则会出问题样例可以在你本地写完代码之后用作测试,来检查你的代码能否正常地运行(不过样例运行正确并不代表完全对了,可能输入其他的数据会出现别的问题)题面题目描述输入3个整数，求出平均值，保留3位小数输入输入3个整数输出输出平均值，保留3位小数样例输入234样例输出3.000常见
本题是浙江理工大学ACM入队200题第二套中的B题我们先来看一下这题的题面.由于是比较靠前的题目,这里插一句.各位新ACMer朋友们,请一定要养成仔细耐心看题的习惯,尤其是要利用好输入和输出样例.样例相当于给你举了个具体的例子,可以帮助你更好的理解题目样例会告诉你输入和输出的格式,你必须要在程序里以这样的格式输入和输出,否则会出问题样例可以在你本地写完代码之后用作测试,来检查你的代码能否正常地运行(不过样例运行正确并不代表完全对了,可能输入其他的数据会出现别的问题)题面题目描述输入3个整数，求出平均值，保留3位小数输入输入3个整数输出输出平均值，保留3位小数样例输入234样例输出3.000常见
本题是浙江理工大学ACM入队200题第八套中的J题我们先来看一下这题的题面.题面题目描述宁宁参加奥数班，他遇到的第一个问题是这样的：口口口+口口口=口口口，宁宁需要将1~9九个数分别填进对应的空格内，使等式成立。现在宁宁填了一个算式，你能帮他验证是否正确么？输入输入为多组测试数据。分别输入三个三位数，依次表示等式里的三个数。输出如果等式成立，输出：YES!，否则输出：NO!样例输入173286459样例输出YES!题目分析与常见错误思路这题很多朋友都想当然地以为只需要判断等式是否成立即可,都选择性的忽视了题目中明确写出的要求:将1~9九个数分别填进对应的空格内.所以我们需要额外实现判断没有使用
本题是浙江理工大学ACM入队200题第八套中的J题我们先来看一下这题的题面.题面题目描述宁宁参加奥数班，他遇到的第一个问题是这样的：口口口+口口口=口口口，宁宁需要将1~9九个数分别填进对应的空格内，使等式成立。现在宁宁填了一个算式，你能帮他验证是否正确么？输入输入为多组测试数据。分别输入三个三位数，依次表示等式里的三个数。输出如果等式成立，输出：YES!，否则输出：NO!样例输入173286459样例输出YES!题目分析与常见错误思路这题很多朋友都想当然地以为只需要判断等式是否成立即可,都选择性的忽视了题目中明确写出的要求:将1~9九个数分别填进对应的空格内.所以我们需要额外实现判断没有使用
本题是浙江理工大学ACM入队200题第二套中的H题我们先来看一下这题的题面.由于是比较靠前的题目,这里插一句.各位新ACMer朋友们,请一定要养成仔细耐心看题的习惯,尤其是要利用好输入和输出样例.样例相当于给你举了个具体的例子,可以帮助你更好的理解题目样例会告诉你输入和输出的格式,你必须要在程序里以这样的格式输入和输出,否则会出问题样例可以在你本地写完代码之后用作测试,来检查你的代码能否正常地运行(不过样例运行正确并不代表完全对了,可能输入其他的数据会出现别的问题)题面题目描述输入1个3位数，分离出它的百位、十位和个位，反转后输出输入输入1个3位整数输出输出3位整数的反转数样例输入250样例输
本题是浙江理工大学ACM入队200题第二套中的H题我们先来看一下这题的题面.由于是比较靠前的题目,这里插一句.各位新ACMer朋友们,请一定要养成仔细耐心看题的习惯,尤其是要利用好输入和输出样例.样例相当于给你举了个具体的例子,可以帮助你更好的理解题目样例会告诉你输入和输出的格式,你必须要在程序里以这样的格式输入和输出,否则会出问题样例可以在你本地写完代码之后用作测试,来检查你的代码能否正常地运行(不过样例运行正确并不代表完全对了,可能输入其他的数据会出现别的问题)题面题目描述输入1个3位数，分离出它的百位、十位和个位，反转后输出输入输入1个3位整数输出输出3位整数的反转数样例输入250样例输
本题是浙江理工大学ACM入队200题第五套中的L题我们先来看一下这题的题面.题面题目描述有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13，……计算这个数列的前n项和。注意：C语言中整数/整数的结果为整数；需要用(float)强制转换为实型或乘以1.0后进行计算。输入输入一个正整数n。输出输出数列的前n项和(保留两位小数）,输出格式可为：printf("s=%.2f\n",..);。样例输入10样例输出s=16.48提示C语言中整数/整数的结果为整数；注意用(float)强制转换为实型或乘以1.0后进行计算。题目分析都做到这题了,相信对于求和以及整数除整数什么的应该很熟悉了吧?
