目录一.引言二.路由协议的概述三.静态路由四.距离矢量路由选择五.链路状态路由选择六.混合路由选择七.步骤八.总结一.引言：在计算机网络中，动态路由协议是实现网络中路由器间动态学习和自动更新路由表的关键。其中，RIP（RoutingInformationProtocol）是一种基于距离向量的内部网关协议（IGP），常用于小型网络中。本文将介绍如何使用CiscoPacketTracer软件配置RIP协议，实现路由器间的动态路由。二.路由协议的概述“确定网络上数据传送的最佳路径”是路由器的一个重要功能，通常称为：“路由选择”路由器可以使用两种基本方式进行路由选择：1）静态路由2）动态路由。而动态路

拓扑网络结构需要用到的服务器用红框框出来了，我这里是为了观察具体过程所以每一级都有第二个选项，可以适当删减。DNS服务器配置rootDNSserver2、3、4项纪录是跟邮件系统相关的，这里可以忽略不计；添加NS项是为了声明权威服务器，通俗来讲就是告诉当前DNS目标网址（如cat.edu.cn）要交给下一级更小范围的DNS（相应cn对应的DNSServer而不是com）来解析；顶级（.com/.cn）二级（.edu.cn）查看cacheDNS服务器提供cache快速寻找，可以通过服务器的DNS界面访问，可以看到最近访问的几次记录。大概就是这样。Simulation观察我太懒了大家配好自己看效果

静态路由 先把主机的ip地址、子网掩码配好  配置三个路由器R0#Router>enableRouter#conftEnterconfigurationcommands,oneperline.EndwithCNTL/Z.Router(config)#intf0/0 Router(config-if)#noshutdownRouter(config-if)#ipaddress192.168.10.2255.255.255.0Router(config-if)#exitRouter(config)#intf0/1Router(config-if)#noshutdownRouter(config-i

CiscoPacketTracer——校园网搭建实验校园网搭建1.1校园网络总体概述随着网络技术的发展和网络产品价格不断的下调，众多学校开始搭建自己学校的网络平台，组建自己的校园网络。现有一家中学——文都中学，学校划分为多个单位及区域，总务处，教务处，二级学院，教学楼，图书馆，体育馆，宿舍。为校内有相似的职能部门划分相同的vlan，通过网络中心进行集中管理。同时配置ACL（AccessControlList）权限，实现网络的安全访问。设置ftp，www的服务器，为校内提供一些基本的网络服务功能。1.2校园网络基本要求实现学校对教学楼，图书馆，学生宿舍，二级学院的统一高效的网络管理搭建校级行政管

前言大三局域网实验，使用CiscoPackerTracer模拟软件，本篇内容为组建虚拟局域网CiscoPacketTracer实验————组建虚拟局域网您好，我的博客是不周阁实验目的理解静态路由和动态路由技术。掌握静态路由和默认路由配置。掌握OSPF路由基本配置。实验原理什么是路由？路由（routing）是指分组从源到目的地时，决定端到端路径的网络范围的进程。路由工作在OSI参考模型第三层——网络层的数据包转发设备。路由器通过转发数据包来实现网络互连。虽然路由器可以支持多种协议（如TCP/IP、IPX/SPX、AppleTalk等协议），但是在我国绝大多数路由器运行TCP/IP协议。路由器通常

PacketTracer-配置Cisco路由器以实现Syslog、NTP和SSH功能地址表目标：配置OSPFMD5身份验证。配置NTP服务。设置路由器将消息记录到syslog服务器。配置R3路由器以支持SSH连接。背景/场景：在本练习中，您将配置OSPFMD5身份验证以实现安全的路由更新。NTP服务器是本次活动中主NTP服务器。您需要在NTP服务器和路由器上配置身份验证，并设置路由器允许软件时钟通过NTP与时间服务器同步。同时，您还需要配置路由器定期使用从NTP获取的时间更新硬件时钟。Syslog服务器在此活动提供消息记录功能。您需要配置路由器识别接收日志消息的远程主机（即Syslog服务器）

虚拟链路是什么？简单来讲虚拟链路是连接OSPF不同区域的链路，这条链路看不到，是虚拟的，所以叫做虚拟链路，通过虚拟链路的配置可以实现OSPF多区域的互通。OSPF是一个分区域的路由协议，area0是他的骨干区域，其他区域如果想互相通信就要和骨干区域进行直连，直连不到就有了虚拟链路的产生。情景分析：在R1、R2、R3、R4之间配置OSPF协议，分别建立区域Area0、Area1、Area2，Area0为骨干区域。建立区域后发现R4无法ping通R1，此时建立一条虚拟链路即可完成互相通信（使用下一跳也可） 步骤一、根据拓补图配置路由器的端口IP，以及环回IPR1配置：Router>ENRouter

房型图是找房屋销售拿的，用了各种手段一、总图： 物联网给我们的生活带来了便利，物联网不再是未来的技术，已经成为当今数据驱动型经济的基础和支柱。二：设备：用了： 单片机，单板机，电脑，无线交换机、台灯、风扇、湿度检测器、报警器，咖啡机、LED灯、增湿器，、车库、移动手机、窗户，按钮，开关，压力开关，显示器，交换机，温度计，暖气片。三：实现及技术原理：会闪烁的玩具小灯：  代码： 开关环保台灯： 代码：  Led七彩灯：1.1.1.1admin/admin 可以通过电脑端控制颜色：        代码：开关控制风扇和咖啡机：  开启：代码： 温度感应器和温度显示器：看了别的大佬文章，链接放下面 代

Ciscopackettracer思科账号登录不上？，提示“无法找到NetAcad账户…”的问题，找到解决方案了你有没有出现过提示“很抱歉,无法找到与此思科账户关联的NetAcad账户。请从下面选择您想要执行的操作…”你是否有这样的困惑，之前登的了Ciscopackettracer，登我们已有的“思科账号”，就可以感受无限创建拓扑和保存拓扑的爽快，但是突然就不香了，提示“无法找到NetAcad账户”，当你在做网络拓扑图的时候，快做完了，发现游客登陆的拓扑保存次数的3次机会用完了，这对于做网络设计的人来说简直要命了!!!这是因为通常我们登录Ciscopackettracer，用的是NetAcad

我只是按照教程运行了一个示例程序:http://web.stanford.edu/class/cs246/homeworks/tutorial.pdf出现以下错误:SLF4J:Failedtoloadclass"org.slf4j.impl.StaticLoggerBinder".SLF4J:Defaultingtono-operation(NOP)loggerimplementationSLF4J:Seehttp://www.slf4j.org/codes.html#StaticLoggerBinderforfurtherdetails.16/10/2421:48:18WARNuti