2016高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目（请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”）B题小区开放对道路通行的影响2016年2月21日，国务院发布《关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》，其中第十六条关于推广街区制，原则上不再建设封闭住宅小区，已建成的住宅小区和单位大院要逐步开放等意见，引起了广泛的关注和讨论。除了开放小区可能引发的安保等问题外，议论的焦点之一是：开放小区能否达到优化路网结构，提高道路通行能力，改善交通状况的目的，以及改善效果如何。一种观点认为封闭式小区破坏了城市路网结构，堵塞了城市“毛细血管”，容易造成交通阻塞。小区开放后，路网密度提高，道路面积增加，通行能力自
1001Hide-And-SeekGame题意:给出一颗树，两人在树上特定两点来回走，问最早在那个节点相遇。分析：两条路径相交，则一条路径的LCA一定在另一条路径上。我们可以预处理一个dfs时间戳，结合LCA来判断路径相交。由于本题的点数较小,所以我们可以枚举相交链上的每一个点，然后计算他们在这个点最早相遇的时间，找到其中相遇时间最早的点作为答案输出。对于相交链上的一个点x,我们可以计算出A到达x的时间满足2k1·dis(Sa,Ta)+dis(Sa,x)或者2k1.dis(Sa,Ta)+dis(Sa,Ta)+dis(Ta,x)。(其中k为任意正整数)类似的，B到达x的时间满足2k2·dis(S
第十四届蓝桥杯省赛c/c++大学B组题解个人答案，有错漏感谢指正哈试题A:日期统计本题总分：5分【问题描述】 小蓝现在有一个长度为100的数组，数组中的每个元素的值都在0到9的范围之内。数组中的元素从左至右如下所示：5686916124919823647759503875815861830379270588570991944686338516346707827689565614010094809128502533现在他想要从这个数组中寻找一些满足以下条件的子序列：子序列的长度为8；这个子序列可以按照下标顺序组成一个yyyymmdd格式的日期，并且要求这个日期是2023年中的某一天的日期，例如
第十四届蓝桥杯省赛c/c++大学B组题解个人答案，有错漏感谢指正哈试题A:日期统计本题总分：5分【问题描述】 小蓝现在有一个长度为100的数组，数组中的每个元素的值都在0到9的范围之内。数组中的元素从左至右如下所示：5686916124919823647759503875815861830379270588570991944686338516346707827689565614010094809128502533现在他想要从这个数组中寻找一些满足以下条件的子序列：子序列的长度为8；这个子序列可以按照下标顺序组成一个yyyymmdd格式的日期，并且要求这个日期是2023年中的某一天的日期，例如
目录一、任务二、电路设计1主回路电路拓扑图2半桥驱动电路3电流采样电路4电压采样及AD输入保护电路 5作品实物图三、调试中遇到的问题问题一buck闭环测试测试时，电流由小变大时，输出电压无法稳定，会变小。问题二使用稳压源代替电池组进行调试时，无法调节到目标值，使用电池组却可以达到目标值。四、总结一、任务(后面部分省略，原题目很容易找到)二、电路设计1主回路电路拓扑图 从VD到VO是BUCK电路， 从VO到VD是BOOST电路。即可实现双向的DC-DC变换 在平时做题过程中往往指导老师会针对题目给出很有用的经验值，我们自己很少去计算具体的参数。其实理论参数的计算具有
作为计算机视觉（CV）研究中长期存在的挑战，视觉识别（如图像分类、目标检测和语义分割）是自动驾驶、遥感等众多计算机视觉应用的基石。深度学习的出现使得视觉识别取得了巨大成功。然而，现有的视觉识别研究大多依赖于昂贵的标注数据进行深度神经网络训练，并且通常需要为每个任务训练一个独立的网络，这导致了耗时费力的识别模式。为了应对这些挑战，大型视觉语言模型引起了广泛关注并得到深入研究。通过学习互联网上大量图像-文本对之间丰富的视觉语言对应关系，现在可以使用一个视觉语言模型（如CLIP、ALIGN）进行各种视觉识别任务的零样本预测。本综述中，来自新加坡南洋理工大学的几位研究者全面研究了针对视觉识别任务的大型
中国矿业大学是教育部直属的全国重点高校，是教育部、应急管理部与江苏省人民政府共建高校，先后进入国家“211工程”“985优势学科创新平台项目”和国家“双一流”建设高校行列，学校现坐落于素有“五省通衢”之称的国家历史文化名城——江苏省徐州市，有文昌和南湖两个校园，占地4200余亩。中国矿业大学自2019年起着手构建智慧校园“十个一”核心任务，即一张网（一体化融合网）、一朵云（超融合数据云平台）、一张表（个人信息管理表）、一个号（身份管理号）、一片湖（治理数据湖）、一空间（泛在化研学空间）、一园通（全覆盖智慧园）、一站式（一站通办）、一周期（人才培养全周期）和一面墙（全方位安全防护墙），全面开展校
总结：本场比赛总共A了两题，主要是因为是在课上做的，老师一直比比个不停，还让关上手机电脑，静不下心去做，做题感觉很差AAXorBProblem两个数异或和为零则两个数相等！！！思路：使用数组记录每个数的个数，可以先输入，然后再对数组进行逐个遍历，可通过计算得出数对个数等于每个数的平方和。也可以边输入边处理，每输入一个数便更新数对的结果数赛场AC代码：#include#include#defineintlonglongusingnamespacestd;inta[100005];intb[114520];signedmain(){ intn,ans=0; cin>>n; for(inti=1;i
总结：本场比赛总共A了两题，主要是因为是在课上做的，老师一直比比个不停，还让关上手机电脑，静不下心去做，做题感觉很差AAXorBProblem两个数异或和为零则两个数相等！！！思路：使用数组记录每个数的个数，可以先输入，然后再对数组进行逐个遍历，可通过计算得出数对个数等于每个数的平方和。也可以边输入边处理，每输入一个数便更新数对的结果数赛场AC代码：#include#include#defineintlonglongusingnamespacestd;inta[100005];intb[114520];signedmain(){ intn,ans=0; cin>>n; for(inti=1;i
1.什么是数学建模2.所需要学的知识3.所需要的软件工具4.论文模板，查找文献，查找数据一、什么是数学建模 全国大学生数字建模竞赛（NationalCollegeStudentMathematicalModelingContest）是中国的一项全国性大学生竞赛活动，旨在提高大学生的数学建模能力和创新思维，培养学生的综合素质和团队合作能力。该竞赛通常由中国教育部主管，中国高等教育学会和相关单位共同主办。比赛每年举办一次，面向全国各高校的本科生、研究生和博士生开放。参赛队伍通常由3-5名队员组成，他们需要在规定的时间内，通过对给定问题进行建模、分析和解决，提出科学有效的解决方案。竞赛的题目通常涵
