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基于PHP+Mysql+Html学校高校刷题在线考试系统设计与实现 开题报告参考

 博主介绍:黄菊华老师《Vue.js入门与商城开发实战》《微信小程序商城开发》图书作者,CSDN博客专家,在线教育专家,CSDN钻石讲师;专注大学生毕业设计教育和辅导。所有项目都配有从入门到精通的基础知识视频课程,学习后应对毕业设计答辩。项目配有对应开发文档、开题报告、任务书、PPT、论文模版等项目都录了发布和功能操作演示视频;项目的界面和功能都可以定制,包安装运行!!!如果需要联系我,可以在CSDN网站查询黄菊华老师在文章末尾可以获取联系方式 本科生毕业论文基于PHP在线考试系统设计与实现开题报告学   院:                      专   业: 计算机科学与技术    年

一文刷题学懂(一维动态规划)——java+python——3/5

三、单词拆分给你一个字符串s和一个字符串列表wordDict作为字典。如果可以利用字典中出现的一个或多个单词拼接出s则返回true。注意:不要求字典中出现的单词全部都使用,并且字典中的单词可以重复使用。示例1:输入:s=“leetcode”,wordDict=[“leet”,“code”]输出:true解释:返回true因为“leetcode”可以由“leet”和“code”拼接成。示例2:输入:s=“applepenapple”,wordDict=[“apple”,“pen”]输出:true解释:返回true因为“applepenapple”可以由“apple”“pen”“apple”拼接成

LeetCode刷题系列 -- 54. 螺旋矩阵

给你一个m行n列的矩阵matrix,请按照顺时针螺旋顺序,返回矩阵中的所有元素。示例1:输入:matrix=[[1,2,3],[4,5,6],[7,8,9]]输出:[1,2,3,6,9,8,7,4,5]示例2:输入:matrix=[[1,2,3,4],[5,6,7,8],[9,10,11,12]]输出:[1,2,3,4,8,12,11,10,9,5,6,7]提示:m==matrix.lengthn==matrix[i].length1-10054.螺旋矩阵-力扣(Leetcode)思路:二维数组的花式遍历技巧::labuladong的算法小抄定义四个变量:upper_bound、lower_b

【洛谷 P8780】[蓝桥杯 2022 省 B] 刷题统计 题解(贪心算法+模拟+四则运算)

[蓝桥杯2022省B]刷题统计题目描述小明决定从下周一开始努力刷题准备蓝桥杯竞赛。他计划周一至周五每天做aaa道题目,周六和周日每天做bbb道题目。请你帮小明计算,按照计划他将在第几天实现做题数大于等于nnn题?输入格式输入一行包含三个整数a,ba,ba,b和nnn.输出格式输出一个整数代表天数。样例#1样例输入#1102099样例输出#18提示对于50%50\%50%的评测用例,1≤a,b,n≤1061\leqa,b,n\leq10^{6}1≤a,b,n≤106.对于100%100\%100%的评测用例,1≤a,b,n≤10181\leqa,b,n\leq10^{18}1≤a,b,n≤101

[leedcode]刷题有感--动态规划入门及思路模板

一、动态规划思考模板1、构造dp[]数组,想清楚dp[]数组的具体含义。2、确定本题目的递推公式3、初始化dp[]数组4、确定数组遍历顺序5、利用初始化后的dp数组结合递推公式推导dp数组,看是否符合题意要求二、题目示例1、斐波那契数列--一维动态规划斐波那契数列斐波那契数,通常用 F(n)表示,形成的序列称为斐波那契数列。该数列由 0和1开始,后面的每一项数字都是前面两项数字的和。也就是:F(0)=0,F(1) =1F(n)=F(n-1)+F(n-2),其中n>1给你n,请计算F(n)。示例1:输入:2输出:1解释:F(2)=F(1)+F(0)=1+0=1示例2:输入:3输出:2解释:F(3

PTA-SQL刷题系列之基础篇——查询补充练习(一)

目录10-1查询图10--2查询2018年以后出版的图书的全部信息10-3查询图书表中售价介于50元到70元之间的图书的全部信息10-4查询图书表中条形码左边开始三个字符是“TP3”的图书的全部信息10-5查询图书表中书名为“C语言程序设计”和“VB程序设计”的两本书的全部信息之一10-6查询图书表中书名为“C语言程序设计”和“VB程序设计”的两本书的全部信息之二10-7查询图书表中不是科学出版社出版的图书的全部信息10-8查询图书的条形码,书名,出版社和出版日期,要求结果按出版社升序排列,出版社相同的数据按出版日期降序排列10-9查询图书表中有哪些出版社,要求结果没有重复值10-10通过图书

【刷题】Leetcode 415 字符串相加 和 34 字符串相乘

刷题Leetcode415字符串相加题目描述思路一(模拟大法版!!!)Leetcode34字符串相乘题目描述思路一(模拟大法版)Thanks♪(・ω・)ノ谢谢阅读!!!下一篇文章见!!!Leetcode415字符串相加题目描述逻辑很简单,对应位置相加,并进位即可。思路一(模拟大法版!!!)本题我们只需要对两个大整数模拟「竖式加法」的过程。竖式加法就是我们平常学习生活中常用的对两个整数相加的方法,回想一下我们在纸上对两个整数相加的操作,是不是将相同数位对齐,从低到高逐位相加,如果当前位和超过10,则向高位进一位?因此我们只要将这个过程用代码写出来即可。classSolution{public:s

刷题笔记(跑路人笔记)

文章目录前言轮转数组😎寻找奇数😎数组中数字出现的次数😎结尾前言刷题笔记第一道题跟后面没啥关系但是后两道关系比较明显最后一道题看不懂的朋友请多看看倒数第二道题轮转数组😎连接一个规律=-=而非思想,叫三趟逆置法想要旋转数组元素的前K个只需要先逆置N-K项再逆置K项再整体逆置首先说一下旋转和逆置的区别以数组:1,2,3,4,5,6,7,8为例旋转3次可以理解就成为4,5,6,7,8,1,2,3而逆置前三个元素就是3,2,1,4,5,6,7,8逆置前四个元素就是4,3,2,1,5,6,7,8可以理解为逆置就是将要逆置的元素首位交换位置而旋转就是将要旋转位数的元素前移(右旋转)或后移(左旋转)其他元素向

Vlad and a Sum of Sum of Digits&&洛谷P1605-迷宫&&改变数组元素 24.2.21刷题

CfRound928(Div.4)-C.VladandaSumofSumofDigitsPleasenotethatthetimelimitforthisproblemisonly0.5secondspertest.Vladislavwrotetheintegersfrom 1 to n,inclusive,ontheboard.Thenhereplacedeachintegerwiththesumofitsdigits.Whatisthesumofthenumbersontheboardnow?Forexample,if n=12=12 theninitiallythenumbersonth

【新解法】华为OD机试 - 最多获得的短信条数 | 备考思路,刷题要点,答疑,od Base 提供

华为OD清单查看地址:blog.csdn.net/hihell/category_12199275.html本篇题解:最多获得的短信条数题目某云短信厂商,为庆祝国庆,推出充值优惠活动。现在给出客户预算,和优惠售价序列,求最多可获得的短信总条数。输入第一行客户预算M,其中0≤MMM≤10610^6