文章目录练习一练习二练习三练习四练习五练习六练习七练习一若还没有Git的相关经验，阅读ProGit的前几章或诸如LearnGitBranching的相关教程，并在学习的同时从Git的数据模型（datamodel）的角度思考各Git命令。老师非常建议阅读ProGit。练习二clone该课程（MissingSemester）网站的仓库，随后：以图的形式展现其版本历史运用gitlog加一个参数，找到修改README.md的最后一人运用gitblame与gitshow得到_config.yml中collections:这一行最后一次修改的commit信息第1、3小题在lecture中演示过，而第2小题
图像切片%matplotlibinlineimportcv2importmatplotlib.pyplotaspltdefimshow(img,gray=False,bgr_mode=False):ifgray:img=cv2.cvtColor(img,cv2.COLOR_BGR2GRAY)plt.imshow(img,cmap="gray")else:ifnotbgr_mode:img=cv2.cvtColor(img,cv2.COLOR_BGR2RGB)plt.imshow(img)plt.show()importcv2img=cv2.imread("zju.png")imshow(img
前言本习题是中文版习题，为便于复习。知识点都在上一篇复习文章计算机网络第二章物理层复习中码分多址的计算在最后的问答题中，包括已知最后收到的码片序列求各站的数据发送情况和已知各站的数据发送情况求最后收到的码片序列的方法。目录前言单项选择题填空题判断题问答题最后的话单项选择题1.若将物理层的主要任务描述为确定与传输媒体的接口有关的一些特性，下列不属于的是（）。A.机械特性B.电气特性C.功能特性D.结果特性正确答案：D答案解析：可以将物理层的主要任务描述为确定与传输媒体的接口有关的一些特性，即机械特性——指明接口所用接线器的形状和尺寸、引脚数目和排列、固定和锁定装置、电气特性——指明在接口电缆的各
1、个人计算机的日常安全隐患有哪些？防范技术都是什么？日常安全隐患：（1）病毒恶意侵入。计算机病毒是指人为编辑的语言代码，能够对网络安全构成攻击性破坏，且具有传染性、复杂性等特点。如：蠕虫。（2）黑客强行攻击。黑客攻击主要是指在没有经过法律允许的前提下，直接进入到某计算机中，对用户数据信息造成破坏或者窃取相关信息资料的行为，最终造成计算机系统瘫痪。（3）操作系统问题。计算机操作系统自身存在一定安全隐患，在文件传输过程中，很多安装程序中隐含着可执行文件，而这些文件其中不乏存在一些人为编程文件，并在文件安装程序中，出现安装失败等问题，影响软件正常使用，给用户带来诸多不便。（4）网络钓鱼。随着电子商
文章目录练习题目一：SQL注入0x01题目要求0x02解答过程：0x03解题总结：练习题目二：文件上传突破0x01题目要求：0x02解题过程：0x03解题总结：练习题目三：文件包含0x01题目要求0x02解题过程0x03解题总结：练习题目四：反序列化漏洞0x01题目要求：0x02解题过程练习题目五：失效的访问控制0x01题目·要求：0x02解题过程：0x03解题总结：摘抄练习题目一：SQL注入0x01题目要求所谓SQL注入，就是通过把SQL命令插入到Web表单提交或输入域名或页面请求的查询字符串，最终达到欺骗服务器执行恶意的SQL命令。数据库中可以找到Key10x02解答过程：第一步通过单引号
科目二第一章教育基础知识(18-32分)第一节教育的产生与发展1.教育的含义（一）“教育”一词的由来：《孟子·尽心上》（二）“教育”的概念：• 广义的教育：家校社，增进人的能力影响人的活动• 狭义的教育：学校教育，有目的培养成人的社会活动。2.教育的基本要素教育者（主导）受教育者（主体）教育影响（纽带，中介）教育内容＋教育手段3.教育的属性本质属性• 教育是有目的（偶然发生的不算）培养人（动物行为不算）的社会活动（本能行为不算）• 区别于其他事物现象的根本特征社会属性• 永恒性（教育一直存在）• 历史性（教育制度古今不同）• 继承性（论语孟子古今相同）
2023.11.15第一次修改加补充。 忙完保研、竞赛答辩之类的事宜，现在终于闲下来了，回看三月份写的这篇博文，越看越感觉粗糙，于是决定修改一番，为初次接触无刷电机BLDC的同学提供一些参考。修改或者增加的部分以蓝色标识。主要修改了有感和无感驱动的一部分原理性问题以及增加了详细的FOC步骤，直接转矩控制DTC的方案。 本篇博文的主要目的一方面是为我之后的答辩提供参考，另一方面是为现在正在参加智能车竞赛的同学们提供一个参考。首先先对无刷电机进行介绍，然后会讲一讲具体的驱动原理，最后讲一讲其他的驱动方式。语言方面可能欠缺专业性，希望多多包涵。写在前面 在阅读这篇
91.杨辉三角题目描述:KK知道什么叫杨辉三角之后对杨辉三角产生了浓厚的兴趣，他想知道杨辉三角的前n行，请编程帮他解答。杨辉三角，本质上是二项式(a+b)的n次方展开后各项的系数排成的三角形。其性质包括：每行的端点数为1，一个数也为1；每个数等于它左上方和上方的两数之和。输入描述:第一行包含一个整数数n。(1≤n≤30)输出描述:包含n行，为杨辉三角的前n行，每个数输出域宽为5。输入:6输出:11112113311464115101051参考代码：#includeintmain(){intn=0;scanf("%d",&n);inti=0;intj=0;intarr[30][30]={0};f
写在最前这是博主复习《模式识别与机器学习》这门课程时的手稿。本文基本覆盖了这门课程的所有知识点，认真复习的话90分以上没有什么问题，如果有哪里的字体难以辨认，请评论区留言。另外，需要历年考试真题的同学可以在评论区留言，祝考试顺利！复习大纲第二章统计判别贝叶斯判别准则最小风险判别正态分布模式的贝叶斯分类器：类先验分布参数估计类条件分布参数估计第三章判别函数线性判别的原理Fisher线性判别感知器算法经典迭代训练算法第四章特征选择和提取特征选择主要方法概念K-L变换（主成分分析PCA）原理和流程第五章统计学习理论基础过拟合与正则化泛化能力分析第六章监督学习判别式分类模型：逻辑回归LR生成式分类模型
💁个人主页：黄小黄的博客主页❤️支持我：👍点赞🌷收藏🤘关注🎏格言：一步一个脚印才能承接所谓的幸运本文来自专栏：MySQL8.0学习笔记本文参考视频：MySQL数据库全套教程欢迎点击支持订阅专栏❤️文章目录1视图的介绍与作用2视图的创建3视图的修改4视图的更新5视图的重命名与删除6视图的练习6.1数据准备6.2查询平均分最高的学校名称写在最后1视图的介绍与作用🆔视图的介绍：视图view是一个虚拟表，非真实存在，其本质是根据SQL语句获取动态的数据集，并为其命名，用户使用时只需要使用视图名称即可获取结果集，并可以将其当作表来使用。数据库中只存放了视图的定义，而并没有存放视图中的数据。数据还存在于原
