信号调制方式识别与参数估计装置（D题）【本科组】一、任务二、要求1．基本要求2．发挥部分三、说明四、评分标准优秀作品开源参考（来源立创开源平台）PDF一、任务设计制作可对信号发生器输出信号uM进行调制方式识别与参数估计的装置（以下简称为装置）。装置既能显示调制方式识别与参数估计的结果，也能输出解调信号uo供示波器观测波形。装置与测量仪器组成的系统框图如图1所示。二、要求1．基本要求信号发生器输出uM可能为AM、FM或连续载波（CW）三种信号，其载波电压峰峰值为100mV、载频fc为2MHz，uM有关参数的估值范围与误差要求见本题说明（1）~（3），对解调信号uo的要求见本题说明（4）。（1）已
目录1数据源(学生成绩.csv)2hadoop平台上传数据源3idea代码3.1工程框架3.2导入依赖3.3系统主入口(menu)3.4六个mapreduce3.4.1 计算每门成绩的最高分、最低分、平均分(Mma)3.4.2 计算每个学生的总分及平均成绩并进行排序(Sas)3.4.3 统计所有学生的信息(Si)3.4.4 统计每门课程中相同分数分布情况(Css)3.4.5 统计各性别的人数及他们的姓名(Snn)3.4.6 统计每门课程信息(Ci)4运行5改进 本文只是用来分享代码，如果想要学习MapReduce如何去写的请转至下面的参考博客，该篇博客以“”统计每门课程中相同分数分布情
文章目录⭐️活动介绍⭐️活动详情⭐️活动奖品⭐️活动流程⭐️评审规则⭐️报名&投稿注意事项⭐️关于活动官方活动报名地址（点击跳转）本次活动与官方活动及其他博主的创作型活动并不不冲突！⭐️活动介绍亲爱的大学生博主们，你们准备好迎接一个激动人心的挑战了吗？我们诚挚邀请你们参加大学生博主14天创作挑战赛！这是一个以写作博客为目的的创作活动，旨在鼓励大学生们挖掘自己的创作潜能，展现自己的写作才华。如果你是一位热爱写作的大学生博主，想要展现自己的创作才华，那么，快来参加大学生博主14天创作挑战赛吧！让我们一起发掘写作的魅力，用文字书写属于我们的故事。⭐️活动详情1、挑战时间：本次活动将持续14天，从20
申请地址点这里：说一下我的背景，我是有学校的教育邮箱的。但是现在申请用不用教育邮箱都可以了，所有邮箱都可以了。但是有教育邮箱最好还是用教育邮箱吧。我先后申请了20多次，最后终于通过了。申请失败的邮件表情是那个无语的表情，等到最后看到爱心的时候所有的功夫就没有白费，所以说，功夫不负有心人，多尝试最后总能成功的！说一下我申请的心路历程。开始时用电脑申请，但是上传学生证明的时候，才发现不是上传文件，是拍照的，所以我就拍了学生证，没有申请通过。然后换成手机。先后拍过学生证，学信网证明（中英文都是不行，学信网的英文翻译还得申请，花money，所以，学计算机的就要自己动手了，F12或者浏览器一键翻译）。拍
近些年，随着国内软件的发展，国内兴起多款免费的office办公软件，很多功能都是根据国人的使用习惯设置的，进而慢慢取代了微软office的地位。今天就和大家分享一个，使用体验不错的office软件，不管是学生，上班族，企事业单位均可免费使用，界面简洁，操作起来简单好上手，没有任何广告插件，拥有Word、Excel、PPT应用并且还自带多种格式转换功能。1，打开浏览器，搜索框中输入Speedoffice进行搜索，找到并入官网界面。2，然后立即下载，将安装包下载到本地进行安装，安装成功后可以直接运行软件。3，打开软件点击打开文件或者新建word，excel，ppt就可以进行编辑操作了。
附件下载下来，解压，发现是一个python打包的exe这里用pyinstxtractor进行反编译，后面会得到一个文件夹，里面有一个pyc文件这里可以用进行网站进行对pyc进行反编译：在线Pythonpyc文件编译与反编译(lddgo.net)反编译的python结果如下：#Visithttps://www.lddgo.net/string/pyc-compile-decompileformoreinformation#Version:Python3.7defcheck(): a=input('plzinputyourflag:') c=[ 144, 163, 158,
2023年电工杯数学建模B题人工智能对大学生学习影响的评价原题再现： 人工智能简称AI，最初由麦卡锡、明斯基等科学家于1956年在美国达特茅斯学院开会研讨时提出。 2016年，人工智能AlphaGo4:1战胜韩国围棋高手李世石，期后波士顿动力公司的人形机器人Atlas也展示了高超的感知和控制能力。2022年，人工智能绘画作品《太空歌剧院》获得了美国科罗拉多州博览会艺术比赛一等奖。2023年3月16日，百度公司推出人工智能新产品“文心一言”。 为抢抓人工智能发展的重大战略机遇，国务院2017年发布《新一代人工智能发展规划》，指出科技强国要发挥人工智能技术的力量，部署构筑我国人工智能发展的先
❤(ɔˆз(ˆ⌣ˆc)“玥”——乃古上神珠也。见者好运连连，点个关注，咱们来玥方长！(ง•̀_•́)ง加油😁😁😁案例：现有一个学生表s_student和一个班级表c_class，其中，班级表c_class和学生表s_student是一对多的关系。学生表s_student和班级表c_class如下：学生表s_student学生id（id）学生姓名（name)学生年龄（age)所属班级（cid）1张三1812李四1823王五1924赵六201班级表c_class班级id(id)班级名称（classname)1一班2二班要求：（1）根据学生表和班级表创建数据库，接着采用MyBatis注解完成查询id
实验报告课程名称： 企业级前端应用开发实践 实验项目： 学生家教小程序 实验地点： 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师： 年 月 日实验报告实验名称学生家教系统实验地点实验日期必修 □选修□演示与验证性 □综合与设计性 □研究与创新型实验目的在微信小程序开发框架下使用
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