事情是这样的，小学妹刚毕业参加工作，人生地不熟的，因为就在我附近上班，所以想找我借宿。。。想什么呢，都不给住宿费，想免费住？于是我用Python连夜给她找了个单间，自己去住吧！软件环境Python3.8Pycharm代码展示模块#数据请求模块-->第三方模块,需要安装pipinstallrequestsimportrequests#解析数据模块-->第三方模块,需要安装pipinstallparselimportparsel#csv模块importcsv创建文件f=open('data.csv',mode='w',encoding='utf-8',newline='')csv_writer=c
二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）判断正误，并说明理由。22.教育在人的身心发展中起决定作用。这种说法是错误的。在人的身心发展中起决定作用的不是教育，而是人的主观能动性影响人的身心发展的因素包括遗传、环境、人的主观能动性和教育等。其中，遗传为人的身心发展提供了生理前提，使人的发展成为可能；环境为人的身心发展提供了现实条件；人的主观能动性是人发展的内在动力，对人的身心发展起决定作用；教育，尤其是学校教育，在人的身心发展中起主导作用。故题干说法错误。23.教学的任务就是向学生传授知识。这种说法是错误的。教学的任务具有多样性，不仅仅是向学生传授知识。传授系统的科学文化基础知识和基本技
2023年NOC大赛加码未来编程赛道-初赛-Python(小学高年级组-卷1)*1.表达式len("学史明理增信，读史终生受益")>len("readinghistorywillbenefityou")的结果是?()OA.0OB.TrueOc.FalseOD.1*2.表达式(20A.None)B.TrueC.ErrorD.False*3.在Python中，type()函数用于查看对象的数据类型，在Pythonshell中运行type(6’*20)，运行结果为?()A.B.C.)D.语法错误*4.关于turtle的运动体系中，说法正确的是?()OA.turtle.goto[x,y]可以让小海龟直
点击蓝字╳关注我们开源项目OpenHarmony是每个人的OpenHarmony继OpenAtomOpenHarmony（以下简称“OpenHarmony”）3.0LTS版本于2021年9月30日上线以来，在包括教育界的各行业引发极高关注度。OpenHarmony的愿景是打造开放的、全球化的、创新且领先的面向多智能终端、全场景的分布式操作系统，构筑可持续发展的开源生态系统，提供万物互联的统一开发平台。OpenHarmony开源鸿蒙项目是由开放原子开源基金会孵化及运营的开源项目，由开放原子开源基金会OpenHarmony项目群工作委员会负责运作。OpenHarmony是由华为公司捐赠智能终端操作
B 题小学数学应用题相似性度量及难度评估某MOOC在线教育平台希望能够进行个性化教学，实现用户自主学习。在用户学习时，系统从题库中随机抽取若干道与例题同步的随堂测试题，记录、分析学生的学习和答题信息，并且课后会自动生成作业题(或练习题)。此外，系统还能够定期回溯学生的易错题所涉及的内容，自动推荐题型相似、难度有层次的其他题目供用户进行拓展练习。为实现这样的功能，如何度量题目之间的相似性，如何评估题目的难度，是该产品要解决的关键问题。以小学数学应用题 1 为例，度量题目之间相似性的依据主要有以下两种：题干文字。这种方法一般只能找到与题干文字相近的题目作为相似题目。但是，有些题目的题干文字相似，而
更新时间：2023-5-114:001题目B题小学数学应用题相似性度量及难度评估某MOOC在线教育平台希望能够进行个性化教学，实现用户自主学习。在用户学习时，系统从题库中随机抽取若干道与例题同步的随堂测试题，记录、分析学生的学习和答题信息，并且课后会自动生成作业题（或练习题）。此外，系统还能够定期回溯学生的易错题所涉及的内容，自动推荐题型相似、难度有层次的其他题目供用户进行拓展练习。为实现这样的功能，如何度量题目之间的相似性，如何评估题目的难度，是该产品要解决的关键问题。以小学数学应用题1为例，度量题目之间相似性的依据主要有以下两种：题干文字。这种方法一般只能找到与题干文字相近的题目作为相似题
🎯领域：#1.10学习/工具/GPT#S3育儿/方法🎨标签：#AI#ChatGPT✍提问/编辑：杰克💡回答：ChatGPTChatGPT是一个能够进行智能对话的AI模型，可以回答各种问题，提供信息和建议，也可以用于辅助学习。对于小学生而言，ChatGPT可以作为一个很好的学习工具，以下是一些使用ChatGPT辅助学习的建议：1.提问：小学生可以向ChatGPT提出与学习相关的问题，例如：●“请问什么是动词？”●“请问中国有多少个省份？”●“请问什么是太阳系？”●“请问什么是化学反应？”●“请问什么是民主？”02.词汇：小学生可以向ChatGPT询问一个单词的含义或者如何使用一个短语，例如：●“
在招教面试的备考过程中，因为超格教育邀请上岸学员做分享，因此，我非常荣幸地认识了上岸郑州市惠济区的张张同学。在和她的聊天过程中，我了解到了她的一些面试上岸经验，因此，全部分享给大家，希望对大家有用！首先和大家交代一下她的实际情况：1.她笔试的分数很靠前，没有报名面试辅导班。2.她借了三到六年级的教学参考书“顶尖教案”。最后面试的名次是中等左右。下面还原聊天的场景，她的原话是这样说的：1.因为我本身代过一学期课，还是熟悉的怎么一节课的流程的，我就从六年级往下对着教参过课文，每天会找自己完全没看过的课文模拟考试个2-3次，录像给我的老师看。2.我自己过课，过3方面，一想导入，想不到就去小红书或者哪
题目：8个零件中有一个是次品，略轻一些，假如用天平称，称几次能保证找到这个次品？如果是程序员解这道题，很容易陷入到自己的思维定势里，得出三次的答案，因为相当于二分查找，次数为以2为底求8的对数，答案是3.错误的解法：把8个零件平均分成2份，每份4个，则必定有一份稍轻。把这份稍轻的4个零件取出，再平均分成2份，放在天平上称(第二次)，必定又有一份稍轻。将这份稍轻的2个零件取出，在天平上称最后一次，即可找出次品，总共称三次。正确解法：把零件分成3份，每份个数分别为3，3，2，代码为A，B，C三份。将A和B份放到天平上称。如果A和B平衡，说明次品肯定在C份。此时将C平均分成两份，每份一个零件，称第二
小朋友上兴趣课的时候，我在一旁撰写读书笔记，和孩子一起学习收获成长。今天阅读课题5《用温度计引入复数并不理想》。还是问题导向下阅读。此外结合2022版新课标来看该部分的一些变化。1.用温度计引入负数为什么不理想？负数的引入在三大版本教材（人教版，苏教版，北师大版）都是从温度计引入。我从来都是这么教的，也没想到温度计引入有什么问题。没有从更长远的将负数带入封闭性运算的角度来思考。通过“数方夜谈”任敏龙老师提出的减法运算封闭性引进负数，才有了思路。然后张教授的解释深入浅出，举例一杯水2℃，另一杯是3℃，混在一起，并非是5℃。非得要加减法运算介入，如2℃水经过加热，升高3℃才是5℃。看到这里我才豁然
