张铭老师 [工厂管理培训师] 编辑张铭老师（Tony Zhang），生于上海市， 德国乌尔姆大学工商管理和工程学双硕士，东华大学管理学硕士。曾担任多家世界500强公司管理职务，熟悉制造业管理、公司营运和团队建设。目前为专职培训讲师、企业管理咨询师，主讲工厂营运管理及相关管理类、生产流程管理相关技术课程，提供公开课、内训课以及管理咨询服务，同时受聘交通大学、同济大学、东华大学管理学院，为MBA、EMBA提供相关课程教学。20年的授课经验，累计讲课时间超过2700天； 曾为400多家国内外知名企业进行生产及相关技能的培训，其中有美国通用电气、宝钢集团、上汽集团、中国机车集团、唐山机车、徐州重工、上
课程的大纲密码学基础比特币的数据结构共识协议和系统实现挖矿算法和难度调整比特币的脚本软分叉和硬分叉匿名和隐私保护以太坊是后面的首先是密码学基础的学习:crypto-currency(虚拟货币)是不加密的，区块链上所有的教以都是公开的。其中有转账金额和地址。cryptographchashfunction（密码学哈希函数）特点1.collisionresistance哈希碰撞(目前无法避免的)例如:有两个值x和y，其中x!=y,但是hash出来的值H(x)==H(y),这样就是发生了哈希碰撞(collisionresistance)。输入的数值样式可以有很多，无限个。但是哈希函数出来的值是有限个
王同老师:选择经销商，拿什么指标来评估？（下）优秀的厂家对经销商只有选择的权力，没有培养的义务。选择经销商拿什么指标来评估？今天给大家介绍三个重要的指标一、如何判断经销商的【市场意识】？厂商合作能否走得远，关键看三观合不合。经销商市场意思判断看以优秀的厂家对经销商只有选择的权力，没有培养的义务。选择经销商拿什么指标来评估？今天给大家介绍三个重要的指标一、如何判断经销商的【市场意识】？厂商合作能否走得远，关键看三观合不合。经销商市场意思判断看以下三点：一看他和你要的政策是费用还是市场支持。开口就是“我们这个地方穷，价格你给我放到最低，我才好卖”，或者“市场启动的时候，公司得出人出货”，这都是短期
张娅老师:人力资源管理不规范，中小企业怎么破解很多中小企业在自己细分领域里发展的很好，要么是创始人很厉害，要么就是产品有市场红利。不管怎么样，公司活的很滋润，但他们会有一个普遍的共性，就是人力资源做的不怎么样，或者内心想做好但不知道怎么做或者没有找到一个。把这一块工作做好的人说人力资源做的不好，表现出来的现象一般有三种情况！第一：没有定期调薪公司没有定期的调薪，用人部门自己提，标准就依据内部人员或外部竞争对手，提出来后就有可能会通过长期这样就会形成会哭的孩子，有奶吃。这个职能部门发展不均衡很难形成团队协作。第二：招聘被动，薪资凭感觉就是招聘被动因为薪资凭感觉，没有优势、招不到人、用不好人、留不
个人简介PersonalProfileandExpertise－汪希斌(SamWang)基本信息：前美国供应管理学会亚太区培训发展总监荷兰马斯特里赫特管理学院工商管理硕士美国ISM注册采购管理专家（C.P.M）美国IIF认证需求预测规划师（CDMP）上海大学需求链研究院资深顾问中国物流采购联合会供应链管理专业委员会委员（原核心专家）CPM/CPSM授权讲师注册质量工程师注册经济师专业贡献：美国ISM“认证供应管理专业人士”系列教材三——《供应管理领导力与转型》（第三版）翻译者美国ISM“认证供应管理专业人士”系列教材一——《供应管理核心》（第三版）TTT美国ISM“认证供应管理专业人士”系列教
12.0反思1、智能合约的反思——智能合约真的智能吗？(Issmartcontractreallysmart?)首先我们必须了解智能合约里面并没有用到任何人工智能的技术，所以有人认为应该把它叫做自动合约，按照事先写好的代码，自动执行某些操作，现实世界当中，有什么自动合约的例子吗？ATM取款机可以看作物理世界上的一个自动合约，按照事先规定好的逻辑去做某些事情。所以智能合约其实并不智能，而且挺笨的，一旦写好了之后就改不了了，就是作为代码合同。(Smartcontractisanythingbutsmart.)2、不可篡改性是把双刃剑(Irrevocabilityisadoubleedgedswor
第五节比特币系统的实现区块链是去中心化的账本，比特币使用的是基于交易的这种账本模式(transaction[交易]-basedledger[账本])。系统当中并不会显示每个账户有多少钱。比特币系统的全节点要维护一个叫UTXO(unspenttransactionoutput)(还没有被花出去的交易的输出)的数据结构。区块链上有很多交易，有些交易的输出可能已经被花掉，有些还没有被花掉。所有没有被花掉的输出的集合就叫做UTXO。一个交易可能有多个输出。假如A给B5个比特币，B花掉了。A也给了C3个比特币，C没有花掉。这时5个比特币就不算UTXO，而3个比特币算。UTXO集合当中的每个元素要给出产生
资源链接：极域教室老师版，控制同学电脑功能：1.屏幕广播除了原来的全屏和窗口广播模式外，增加了绑定窗口模式。老师可以选择屏幕的某个部分广播给学生，以增加教学的直观性。2.监控转播监控时抓取快照。老师可以在监控学生的时候，对学生画面拍快照，保存学生画面的截图。3.班级模型管理新增加班级模型管理按钮，并设计了单独的管理界面，实现对班级模型的统一管理。4.屏幕录制屏幕录制经过全面技术革新，可以直接录制成ASF文件，也可以用Windows自带的MediaPlayer直接播放。屏幕录制的音视频不再分两个文件存放，保证了录制的文件的音视频同步性。屏幕录制可以选择质量方案，以便客户在录制的文件尺寸和质量上，
文章目录0回顾1进程同步1.1生产者-消费者问题1.2信号量1.3信号量的实现2总结0回顾还是多进程图像依靠信号量实现进程同步1进程同步多个进程合作，依靠信号量实现进程同步，推进地合理有序举了公交司机与售票员的例子进程之间等待信号、发送信号，以此来进行同步可以看出，司机启动车辆的时候，在等一个信号，那边售票员在在关门的时候，也在等信号，这就体现了进程的同步进制，多个进程的相互合作你看如果没有同步，没有合作就一直执行下去，有合作就得等一个信号，来进行控制执行，而控制这个执行，关键就是信号，信号就是要告诉你怎么执行同步就是实现这个合理有序文档打印，这个例子没讲1.1生产者-消费者问题共享进程生产者
张岚老师（LilianZhang）拥有上海财经大学MBA学位。1994-2009年期间，她曾先后供职于通用电气中国（GE）、飞利浦中国和国内上市公司，任总经理、业务总监等高层管理工作。她带领数百人的团队，在管理、市场和销售等领域具有丰富的实战经验和心得。她亲身经历了国内外企业的不同文化和运作模式， 扎实的管理理论、丰富的企业实战、十几年的兼职内训师和专职讲师经验，为她的授课沉淀了深厚的基础。张老师在销售和市场领域实践多年，深感业务是企业发展的引擎。所有的培训，都必须以企业战略为导向、为业务发展服务、并落地转化为行为的转变和业绩的提升。因此，张老师除了内训需求调研，还会调研企业的行业特征、市场地
