《LeetCode力扣练习》代码随想录——数组（螺旋矩阵II—Java）刷题思路来源于代码随想录59.螺旋矩阵II左闭右开——[x,y)classSolution{publicint[][]generateMatrix(intn){if(n==1){returnnewint[][]{{1}};}int[][]result=newint[n][n];intstart=0;introw=-1;intcol=-1;intloop=0;intoffset=1;intcount=1;for(;loop(n/2);loop++){for(col=start;col(n-offset);col++){res
废话不多说，喊一句号子鼓励自己：程序员永不失业，程序员走向架构！本篇Blog的主题是螺旋矩阵，使用【二维数组】这个基本的数据结构来实现螺旋矩阵【EASY】二维数组的结构特性入手题干解题思路根据题目示例matrix=[[1,2,3],[4,5,6],[7,8,9]]的对应输出[1,2,3,6,9,8,7,4,5]可以发现，顺时针打印矩阵的顺序是“从左向右、从上向下、从右向左、从下向上”循环。因此，考虑设定矩阵的“左、上、右、下”四个边界，模拟以上矩阵遍历顺序，算法流程：空值处理：当matrix为空时，直接返回空列表[]即可。初始化：矩阵左、右、上、下四个边界l,r,t,b，用于打印的结果列表re
螺旋类packageentity;/***打印数组螺旋值类*/publicclassSpiral{// 数组行 privateintrow;// 数组列 privateintcol;// 行列数 privateintsize;// 当前行索引 privateintrowIndex;// 当前列索引 privateintcolIndex;// 行开始索引 privateintrowStart;// 行结束索引 privateintrowEnd;// 列开始索引 privateintcolStart;// 列结束索引 privateintcolEnd;// 数组 privateint[][]spi
螺旋方阵打印的两种方法【C】一、理解题目1.一目了然2.问题一：如何递增？——划分四方向递增3.问题二：递增停止？——边界判定3.1某方向上的边界3.2整体的边界二、代码实现代码1.直观的代码代码2.易于理解的代码写在前面：可以先看代码2，易于理解整个流程，再看代码1，是市面常规思路。一、理解题目从左上角开始的一个从1开始的自然递增序列，按顺时针方向组成方阵。1.一目了然如图所示就是一个5阶的螺旋方阵：即：需要对一个二维数组，按上述规律赋值，最后打印。思考：怎么把坐标和递增序列联系起来；在什么时候停止这个递增。2.问题一：如何递增？——划分四方向递增从图像可以看出，顺时针递增的规律，可以划分为
在国庆假期的一个傍晚，小悦正在家中享受火锅美食。她嘴里咀嚼着鲜嫩的牛肉，脸上洋溢着满足的微笑。突然，手机铃声响起，打破了这温馨的氛围。她拿起手机一看，是公司打来的电话。“小悦，有个紧急的项目需要处理，你能来公司加一下班吗？”电话那头传来领导焦急的声音。小悦顿时嘟起嘴，不太情愿地离开了火锅桌，踏上前往公司的路程。一到公司，小悦就开始研究领导交给她的任务：处理一个关于小视频螺旋排序算法的问题。这个问题让她感到有些棘手，但她知道没有退缩的余地。于是，她深吸了一口气，开始认真地研究问题。在图像处理中，螺旋排序算法是一个非常有用的工具。通过将图像按照螺旋顺序排列，可以更方便地对图像进行处理和分析。例如，
1.有序数组的平方leetcode代码如下（示例）：classSolution{public:vectorsortedSquares(vector&nums){inti=0;intj=nums.size()-1;vectorA(nums.size(),0);intk=nums.size()-1;inta,b=0;while(i负数的平方 是要比较小正数平方大的 可以先求出所有数的平方，在排序，较麻烦采用双指针头指针 i 和尾指针 j 和 记数组元素个数的 k将 头指针 和 尾指针 所指元素 平方进行比较 较大一个放到新数组的尾部 指针减一 直到i=j2.滑动窗口 leetcod
977.有序数组的平方 题目链接：力扣（LeetCode）官网-全球极客挚爱的技术成长平台文章讲解：代码随想录视频讲解： 双指针法经典题目|LeetCode：977.有序数组的平方_哔哩哔哩_bilibili 第一种解法：暴力直接遍历整个数组，对每个数平方，然后调用库函数，sort(nums.begin(),nums.end())进行快速排序代码实现classSolution{public:vectorsortedSquares(vector&nums){for(inti=0;i第二种解法：双指针法自己思考和第27题移除元素一样，很自然的想到了快慢指针，一个指针寻找新数组中所需要的元素，一个
左手定则（大拇指用法）：1.作用用大拇指判断“力”的方向—电磁力（安培力和洛伦兹力）。也就是运动电荷或者载流导体在磁场（电磁双极性场、电荷电流磁场）中所受到的力。注：安培力——受力对象为带电导体 洛伦兹力——受力对象为带电电荷这两种力都指电磁力。2.方法左手摊开，掌心面对N极，让磁力线垂直穿过掌心，四指并拢，和大拇指成约90度，四指方向表示正电荷、电流运动方向，此时我们可以依靠大拇指判断该带电体所收到的电磁力方向，大拇指所指方向即为电磁力方向。若是，需判断的对象带负电荷（如电子），那其所受的电磁力就与大拇指所指方向相反。注：磁力线：是指所观察的带电体其所处在的磁场方向X：表示磁力线是由纸面向
训练营第二天，今天的题相对昨天会更有难度一些，今天也暴露了我基本功不足的问题，希望继续努力可以弥补一些。977有序数组的平方题解及想法方法一，暴力破解法直接遍历一遍，在原有数值上进行平方，如何进行排序classSolution{publicint[]sortedSquares(int[]nums){for(inti=0;i方法二通过双指针进行操作，一个指向开始，一个指向结尾，因为原数组是 非递减顺序 排序的，所以克根据两个指针指向的数组的平方进行比较，大的就存到新数组中，然后数值中数值大的指针向中间走一步，继续比较classSolution{publicint[]sortedSquares(i
LeetCode977 有序数组的平方题目链接 977有序数组的平方文章讲解链接 代码随想录视频讲解 https://www.bilibili.com/video/BV1QB4y1D7ep自己的思路：每个数平方之后，用冒泡排序重新排序。自己的暴力排序代码：classSolution{publicint[]sortedSquares(int[]nums){inttemp=0;//可以只用一个变量i，将平方后的数字重新赋值给自己就可以了for(inti=0;inums[i+1]){temp=nums[i];nums[i]=nums[i+1];nums[i+1]=temp;}}}returnnums
