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【算法——双指针】LeetCode 11 盛最多水的容器

题目描述:解题思路:        如图所示:        1、我们考虑相距最远的两个柱子所能容纳水的面积。宽度是两根柱子之间的距离8;高度取决于两根柱子之间较短的那个,即左边柱子的高度3。水的面积就是3×8=24。        2、如果选择固定一根柱子,另外一根变化,水的面积变化:当前柱子是最两侧的柱子,水的宽度为最大,其它的组合,水的宽度都比这个小。左边柱子较短,决定了水的高度为3。如果移动左边的柱子,新的水面高度不确定,一定不会超过右边的柱子高度7。 如果移动右边的柱子,新的水面高度一定不会超过左边的柱子高度3,也就是不会超过现在的水面高度。        3、因此,如果固定左边的柱

【2023最新版】Windows11:WSL(Ubuntu22.04)安装Anaconda(换源、各种报错及解决方案)+连接Pycharm进行远程开发

目录一、安装WSL(适用于Linux的Windows子系统)检查内核版本号WSL版本升级二、WSL安装Anaconda(建议选择方法2)1.下载到WSL2.下载到Windows换源三、conda常用命令查看当前python版本查看配置信息​编辑查看环境列表激活环境退出环境conda使用文档四、Windows上Pycharm使用WSL的虚拟环境五、远程开发——使用SSH在另一台主机上WSL实例一、安装WSL(适用于Linux的Windows子系统)参照前文:Windows11安装Linux子系统(Ubuntu22.04LTS)+安装ROS_Qomolangma_H的博客-CSDN博客https:

3.11读书笔记《义务教育英语课程标准(2022年版)解读》

如何处理好学、教、评、测之间的生态关系?评价与测试是两个不同的概念,不能将二者等同或混淆。教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。而各类测试往往是基于课程内容进行的选择性和随机性抽样调查。教师在课堂上所教的内容一般都会超过能够评价的内容,因为评价不能涵盖所有的教学内容。任何一种形式的考试都是抽样的、有选择的,不能涵盖所有的教学内容。评价在上述过程中起着重要的调和、中介作用,不但要服务教学、反馈教学、促进教学,还具有引导学习、促进成长的作用。课堂教学是动态的,需要教学评价的及时反馈、调控和引导。评价不等同于测试。教学评价需要教师和学生共同参与,贯穿学生成长的全过

彻底解决idea报错--java:无效的目标发行版: 11或其它版本

参考:(306条消息)一篇让你彻底解决java:无效的目标发行版:11或其它版本_青柠ovo的博客-CSDN博客1.问题及原因平时工作学习中我们在使用idea开发中经常会遇到以下问题,java:“无效的目标发行版:11、14”冲突。如下图:出现问题的原因是:你clone别人的代码。你的jdk版本为java8或者更低,但是别人的JDK属于java11或者java14。导致项目jdk和本地jdk版本不一致,所以会出现以下的问题,那应该如何解决呢?2.解决一般需要三个步骤就能彻底解决这个问题。部分同学可能需要四个步骤。 

swift - 如何删除 iOS 11 上 UISearchController 下的行?

如何在iOS11上删除UISearchController下的行?我使用以下代码添加了UISearchController:navigationItem.searchController=searchController但是这样做之后下面有一条奇怪的线:如有任何关于如何删除线条或至少选择其颜色的建议,我们将不胜感激。 最佳答案 这是另一种解决方案,一个较弱的解决方案,但它在特定用例中可能很有用。extensionUISearchController{varhairlineView:UIView?{guardletbarBackgro

11U 以太坊 ethereum OpenZeppelin : 升级智能合约

•升级中有什么•使用升级插件升级•升级如何运作•初始化•升级•测试•OpenZeppelinTutorials教程•Contact联系方式•升级中有什么使用OpenZeppelin升级插件部署的智能合约可以升级以修改其代码,同时保留其地址、状态和余额。这使您可以迭代地向项目添加新功能,或修复您在生产中可能发现的任何错误。默认情况下,以太坊中的智能合约是不可变的。一旦你创建了它们,就无法改变它们,有效地充当参与者之间牢不可破的契约。但是,对于某些情况,希望能够修改它们。想想双方之间的传统合同:如果他们都同意改变它,他们就可以这样做。在以太坊上,他们可能希望更改智能合约以修复他们发现的错误(这甚至

11数学课程标准

吉林焦艳丰《数学课程标准》p18-20第一学段(1-2年级)内容要求1.数与运算在实际情境中感悟并理解万以内数的意义,理解数位的含义,知道可以用算盘表示多位数。会比较大小,能够通过数的大小比较,感悟相等和不等的关系。能够在具体的情境当中了解四则运算的意义,感悟运算之间的关系。会算加减法,探讨加减法的算理和算法。会简单的乘除法,探索乘除法的算理和算法。在解决生活情境问题的过程中,体会数与运算的意义。形成初步的符号意识,数感,运算能力和推理意识。2.数量关系在简单的生活情境中,运用数和数的运算解决问题,能解释结果的实际意义,形成初步的应用意识。探索用数或符号表达简单情境中的变化规律。学业要求1.数

JAVA开发环境的搭建与配置(Windows 11)详细记录

一、下载安装JDK        搜索“OracleJDK8”,选择Oracle官网进入        根据自己设备的操作系统选择对应版本        点击下载弹出Oracle登录界面,无Oracle账号注册登录,有账号登录即可下载        查看电脑操作系统的方式:        运行下载好的JDK安装文件        设置jdk安装路径(稍后配置环境变量需用到)        下一步会提示安装jre,其安装路径可设置在jdk安装路径的同一级        安装成功,选择“关闭”二、配置环境变量        点击任务栏“开始”按钮>“设置”         点击“系统信息”    

ios - 当 App 在前台 Swift 4 iOS 11 时获取本地通知

我想在我的应用程序处于前台时收到本地通知,当我尝试使用以下代码时它从未触发通知,但是当我在后台进入应用程序时它确实触发了。这是我尝试过的://ScheduleaLocalNotificationfuncScheduleNotification(timeInterval:Double,repeats:Bool,notificationBody:String,title:String){lettrigger=UNTimeIntervalNotificationTrigger.init(timeInterval:timeInterval,repeats:repeats)letcenter=U

swift - PDFAnnotationSubType 墨水在持久化时不保存(iOS11,PDFKit)

在iOS11中,我有一个PDFViewController实现,它允许对PDF进行注释,如果使用PDFAnnotationSubtypeInk进行自由格式绘图,则其中一个注释letpage:PDFPage=...letpoints:[CGPoint]=...letpath=UIBezierPath()forxin0..当我调用持久化代码时ifletpath=self.pdfDocumentPath,letdocument=self.pdfDocument{if!document.write(toFile:path){NSLog("FailedtosavePDF")}}理论上一切正常,P