目录试题A：九进制转十进制解题思路答案试题B：顺子日期解题思路答案试题C：刷题统计题解思路代码试题D：修建灌木解题思路代码试题E：X进制减法解题思路代码写在最后：试题A：九进制转十进制九进制正整数(2022)  转换成十进制等于多少？解题思路直接转就完了。#include#includeusingnamespacestd;intmain(){ cout答案1478试题B：顺子日期小明特别喜欢顺子。顺子指的就是连续的三个数：123、456等。顺子日期指的就是在日期的yyyymmdd表示法中，存在任意连续的三位数是一个顺子的日期。例如20220123就是一个顺子日期，因为它出现了一个顺子：123；

文章目录前言一、它们之间有什么关系呢？二、详细解题代码小谈一波前言大家看过每年的真题应该都知道的，那些大数的题目暴力法都是求不出来的，电脑跑到死机可能还有那么一丢丢可能（搞笑.jpg）。今年PythonB组的第二题《寻找整数》也是这样子，看到很多群里面的小可爱们都是说跑到了7000万都还没有出结果hhh，不知道跑了多少个小时勒。最近比较忙，我也是比赛近几天才看蓝桥杯准备一下省赛的，避免300RMB做慈善了，怎么也得捞一个省奖。这篇博客只是说一下我第二题的思路，其他的懒得写（因为我真的不会了QAQ）一、它们之间有什么关系呢？我们看一下题目先，它是让我们找一个一个不超过10的17次方的正整数n，这

目录1.左移右移1.题目描述2.输入格式3.输出格式4.样例输入5.样例输出6.数据范围6.原题链接2.解题思路3.Ac_code1.左移右移1.题目描述小蓝有一个长度为NNN的数组,初始时从左到右依次是1,2,3,…N1,2,3,\ldotsN1,2,3,…N。之后小蓝对这个数组进行了MMM次操作,每次操作可能是以下2种之一:左移xxx,即把xxx移动到最左边。右移xxx,即把xxx移动到最右边。请你回答经过MMM次操作之后,数组从左到右每个数是多少?2.输入格式第一行包含2个整数,NNN和MMM。以下MMM行每行一个操作,其中“LxLxLx"表示左移xxx,"RxRxRx"表示右移xxx。

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【第十一届泰迪杯B题产品订单的数据分析与需求预测】第二大问代码分享+解题思路（EDA数据再探索+LightGBM模型）写在前面：​拖了这么长时间，一方面是我在找实习面试准备、另一方面是在做第二问的过程中，我始终坚持要做出真实的、负责的、优秀的作品，为此我查阅了很多资料，做了很多实验我做了很多工作，尝试了很多模型，有LSTM、传统的Arima等等、写了很多代码，看到很多粉丝私信问我什么更新第二题我也很着急，还有粉丝给我展示了他买的其他博主的作品，真就两块儿代码，还不能运行，这不纯纯骗人嘛！！，所谓失败乃是成功它娘，经过无数次尝试失败，最后终于做出来了，选择了LGBM模型并且预测效果很好！​我将我

由于在csdn上发现的各种大佬写的题解在测试网站中都是错的或者最多跑n其实这道题有一个更简单的版本，在左程云写的《程序员代码面试指南》——最长递增子序列我在简单描述这本书中的这个题之前，我们应该先明确什么是子序列，子序列就是一个序列中抽出来的（未必连续），如14285中子序列有：14，42，145，...，28..等等最长递增子序列就是在一个序列中找出最长的递增子序列的长度，案例14285：最长递增子序列为：145、148、128、125，最长递增子序列长度为：3。我来简单描述一下书中的最优做法，建立一个列表比如dp=[],然后遍历数组【1，4，2，8，5】，（1）遍历到1dp=[1],#已知

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1.最少刷题数1.题目描述小蓝老师教的编程课有NNN名学生,编号依次是1…N1…N1…N。第iii号学生这学期刷题的数量是AiA_{i}Ai​。对于每一名学生,请你计算他至少还要再刷多少道题,才能使得全班刷题比他多的学生数不超过刷题比他少的学生数。2.输入格式第一行包含一个正整数NNN。第二行包含NNN个整数:A1,A2,A3,…,ANA_{1},A_{2},A_{3},\ldots,A_{N}A1​,A2​,A3​,…,AN​。3.输出格式输出NNN个整数,依次表示第1…N1\ldotsN1…N号学生分别至少还要再刷多少道题。4.样例输入51210152065.样例输出030076.数据范围

1.最少刷题数1.题目描述小蓝老师教的编程课有NNN名学生,编号依次是1…N1…N1…N。第iii号学生这学期刷题的数量是AiA_{i}Ai​。对于每一名学生,请你计算他至少还要再刷多少道题,才能使得全班刷题比他多的学生数不超过刷题比他少的学生数。2.输入格式第一行包含一个正整数NNN。第二行包含NNN个整数:A1,A2,A3,…,ANA_{1},A_{2},A_{3},\ldots,A_{N}A1​,A2​,A3​,…,AN​。3.输出格式输出NNN个整数,依次表示第1…N1\ldotsN1…N号学生分别至少还要再刷多少道题。4.样例输入51210152065.样例输出030076.数据范围

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