问题在至这个自然数中共有多少个数能表示成（是正整数）形式的数？【解析】记,则,具体说来，有设想我们制作一张表格，那这张表格是对称的；因此，我们可以集中精力考虑的情况。先考虑一种特殊情况显然，以上就不需要再考虑。,的值对应以下数列：;这是以内，除以外的奇数；所以，除了以外，以内的奇数都可以用来表示。当为奇数，一定是奇数，已经包含在中。因此，以下只讨论偶数，只讨论均为偶数的情况。这几个数列的规律性并不是很强。好在以内的偶数只有个，参考「筛法求素数」，我们可以画出一张的表格，然后把以上四个公式能够表示的数找出来。从表格可以看出，以内的偶数中，有个可以用表示；在前面我们已经知道，以内的奇数中，不能表示

1.题目给你一个下标从1开始的整数数组numbers，该数组已按非递减顺序排列，请你从数组中找出满足相加之和等于目标数target的两个数。如果设这两个数分别是numbers[index1]和numbers[index2]，则1以长度为2的整数数组[index1,index2]的形式返回这两个整数的下标index1和index2。你可以假设每个输入只对应唯一的答案，而且你不可以重复使用相同的元素。你所设计的解决方案必须只使用常量级的额外空间。示例1：输入：numbers=[2,7,11,15],target=9输出：[1,2]解释：2与7之和等于目标数9。因此index1=1,index2=2

两数相加（难度：中等）题目描述：给出两个非空的链表用来表示两个非负的整数。其中，它们各自的位数是按照逆序的方式存储的，并且它们的每个节点只能存储一位数字。如果，我们将这两个数相加起来，则会返回一个新的链表来表示它们的和。您可以假设除了数字0之外，这两个数都不会以0开头。示例：输入：(2->4->3)+(5->6->4)输出：7->0->8原因：342+465=807解法：按照我们小学学习的两个多位数的相加，从各位开始，各位与各位相加，如果大于10则进位，保留其与10的余数。接下来十位，百位，亦是如此。直到有一个数的没有更高位，则把另一个数的剩余高位补到结果的高位，此时需要判断，是否有进位，如有

开了一个新专栏，用来记录自己每天刷题，并且也是为了养成每日学习这个习惯，期待坚持一年后的自己！一、题目给定一个整数数组 nums 和一个整数目标值 target，请你在该数组中找出 和为目标值 target 的那 两个 整数，并返回它们的数组下标。你可以假设每种输入只会对应一个答案。但是，数组中同一个元素在答案里不能重复出现。你可以按任意顺序返回答案。示例1：输入：nums=[2,7,11,15],target=9输出：[0,1]解释：因为nums[0]+nums[1]==9，返回[0,1]。示例2：输入：nums=[3,2,4],target=6输出：[1,2]示例3：输入：nums=[3,

前言有人夜里挑灯看花，有人相爱，有人夜里开车看海，有人leetcode第一题都做不出来。希望下面的题解可以帮助你们开始 你们的leetcode刷题的天降之路 题目给定一个整数数组 nums 和一个整数目标值 target，请你在该数组中找出 和为目标值 target 的那 两个 整数，并返回它们的数组下标。你可以假设每种输入只会对应一个答案。但是，数组中同一个元素在答案里不能重复出现。你可以按任意顺序返回答案。难度：简单题目链接：1.两数之和示例1：输入：nums=[2,7,11,15],target=9输出：[0,1]解释：因为nums[0]+nums[1]==9，返回[0,1]。示例2：输

前言（1）刷B站看到一个面试题，不用加减乘除计算两数之和。（2）当时我看到这个题目，第一反应就是感觉这是一个数电题目。不过需要采用C语言的方式编写出来。（3）不过看到大佬的代码之后，感觉自己的思想还是太局限了。利用数电知识解题（1）当时我看到这个题目，第一想法就是画出逻辑电路图，分析过程我就不赘述了。感兴趣的可以看【硬件科普】带你认识CPU第02期——CPU是怎么计算加法的（上）这个视频讲解（2）根据上图，于是我们可以知道，需要一个当前值a和b，一个输入的进位值carry_bit。最终输出数据S和进位符号carry_bit。注意：carry_bit是进位符号，所以他每次计算的时候，需要左移1位

1.两数之和给定一个整数数组nums和一个整数目标值target，请你在该数组中找出和为目标值target的那两个整数，并返回它们的数组下标。你可以假设每种输入只会对应一个答案。但是，数组中同一个元素在答案里不能重复出现。你可以按任意顺序返回答案。示例一：示例二：示例三：1.思路一（暴力求解）直接暴力求解，采用二重循环,依次遍历数组中的两个元素，查看当前的两个元素之和是否等于目标元素target的值，如果等于，就把当前遍历的索引i，j分别放入目标数组中返回即可！classSolution{publicint[]twoSum(int[]nums,inttarget){int[]list=newi

242.有效的字母异位词力扣classSolution{public:boolisAnagram(strings,stringt){inthash[26]={0};for(inti=0;i遇到要查找元素的问题用哈希表解决，这道题元素少，可以用数组解决，用第i个元素剪去a对应的ASCII码就能把元素转化，之后++是因为当第二个数组元素查找后再减去，如果相同那么得到0不同就不是0。最后遍历一遍即可349.两个数组的交集力扣classSolution{public:vectorintersection(vector&nums1,vector&nums2){unordered_setresult_se

题目：242.有效的字母异位词视频：学透哈希表，数组使用有技巧！Leetcode：242.有效的字母异位词_哔哩哔哩_bilibili题解：法一：qsort// int cmp(const void* _a, const void* _b) {//     char a = *(char*)_a, b = *(char*)_b;//     return a - b;// }// bool isAnagram(char* s, char* t) {//     int len_s = strlen(s), len_t = strlen(t);//     if (len_s != len_t)

-day5周日休息---哈希表-什么时候用   -需要记录对比数据，判断数据是否在集合里面-哈希三种形式   1.数组      -记录一个数      -已知长度，belike26个字母      -已知最大长度，且长度较小，belike1   2.set      -记录一个数      -除了数组外的其它         -用数组的地方用set也可以，但是浪费   1.map      -记录一组数，需要用key->value，belike数组通过数值判断下标   -用不用unordered，看哈希表需不需要顺序记录 ----有效的字母异位词   -26个字母，用数组即可```cppcl