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新课标里的模型意识

8月3日,阅读《义务教育数学课程标准(2022年版)》全书。今天主要采用苹果阅读法,浏览了《义务教育数学课程标准(2022年版)》全书。这一次阅读,重点了解新课标里的模型意识。就是通过对全书的浏览,抓取与模型意识相关的一些词句,一些观点。初步了解什么是模型意识?下面是我浏览后,对模型意识的一些初印象。在课标里模型意识是这样阐释的:模型意识主要是指对数学模型普适性的初步感悟。知道数学模型可以用来解决一类问题,是数学应用的基本途径,能够认识到现实生活中大量的问题都与数学有关,有意识地用数学的概念与方法给予解释。模型意识有助于开展跨学科主题学习,增强对数学的应用意识,是形成模型观念的经验基础。——P

新课标里的模型意识

8月3日,阅读《义务教育数学课程标准(2022年版)》全书。今天主要采用苹果阅读法,浏览了《义务教育数学课程标准(2022年版)》全书。这一次阅读,重点了解新课标里的模型意识。就是通过对全书的浏览,抓取与模型意识相关的一些词句,一些观点。初步了解什么是模型意识?下面是我浏览后,对模型意识的一些初印象。在课标里模型意识是这样阐释的:模型意识主要是指对数学模型普适性的初步感悟。知道数学模型可以用来解决一类问题,是数学应用的基本途径,能够认识到现实生活中大量的问题都与数学有关,有意识地用数学的概念与方法给予解释。模型意识有助于开展跨学科主题学习,增强对数学的应用意识,是形成模型观念的经验基础。——P