目录

前言

课题背景与简介

实现设计思路

一、Https接口

二、系统核心功能

实现效果样例

更多帮助

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前言

    📅大四是整个大学期间最忙碌的时光,一边要忙着备考或实习为毕业后面临的就业升学做准备,一边要为毕业设计耗费大量精力。近几年各个学校要求的毕设项目越来越难,有不少课题是研究生级别难度的,对本科同学来说是充满挑战。为帮助大家顺利通过和节省时间与精力投入到更重要的就业和考试中去,学长分享优质的选题经验和毕设项目与技术思路。

🚀对毕设有任何疑问都可以问学长哦!

 选题指导: https://blog.csdn.net/qq_37340229/article/details/128243277

大家好,这里是海浪学长微信小程序毕设专题,本次分享的课题是

🎯基于微信小程序的签到系统

课题背景与简介

课堂考勤是大学教学中的必然事件，考勤手段多种多样，比如在纸质签到表签到、老师点名。如何提高学生的出勤 率，减少学生逃课等情况是课堂考勤的当务之急。随着信息化技术的运用，基于微信小程序的签到系统应运而生，将微信 小程序有效地结合到课堂点名的系统中，能够帮助师生更快速、高效地完成课堂点名，让校方、学生、老师能更加清楚地了 解到课堂中的出勤状况。大学课堂点名是大学常见的考勤手段，从学生方面而言， 课堂点名能督促学生更积极地参与课堂学习，能够帮助一些自 律意识不够强的学生尽量去上课、去听课，从而达到帮助其吸 收知识的效果；从学校方面而言，课堂点名有助于学校进行秩 序管理，建设严谨端正的学风，对学生有一定的控制力和约束 力。但是这种传统的点名方式也有很多弊端，课堂学生人数过 多，往往一次点名就需要很长时间才能结束，这样不仅耽误了 课堂教学的进程，也浪费了学生的时间。

实现设计思路

一、Https接口

注册用户

1）接口名：registered。 2）方式：POST。 3）应答数据类型：HttpBean。 4）请求参数：UserEntity。 5）将用户名作为唯一标识，防止用户重复注册。

登录

1）接口名：sign。 2）方式：POST。 3）应答数据类型：HttpBean。 4）请求参数：UserEntity。 5）匹配用户名和密码，匹配成功，应答用户信息。

获取未绑定老师的学生

1）接口名：getNoStudents。 2）方式：POST。 3）应答数据类型：HttpBean>。 4）请求参数：teacherid、appId。 5）根据老师id，查询出未绑定该老师的学生列表。

解绑老师与学生的关系

1）接口名：deleteStudents。2）方式：POST。 3）应答数据类型：HttpBean。 4）请求参数：teacherid、userid。 5）通过老师id和学生id，解绑老师与学生的绑定关系，解 绑后，老师发布签到任务，被解绑的学生就不会再收到签到 任务。

获取老师的学生

1）接口名：getStudents。 2）方式：POST。 3）应答数据类型：HttpBean。 4）请求参数：teacherid、appid。 5）根据老师id查询，与该老师绑定的学生列表。

批量绑定老师与学生的关系

1）接口名：addStudent。 2）方式：POST。 3）应答数据类型：HttpBean。 4）请求参数：teacherid、listUserEntity。 5）通过老师id，批量绑定学生与老师的关系，只有绑定关 系的学生，才能收到老师发出的签到任务。

老师发布/更新 文章/签到

1）接口名：addData。 2）方式：POST。 3）应答数据类型：HttpBean。 4）请求参数：qianDaoEntity。 5）老师发布文章或者签到，发布文章学生可以查看，发布 签到，老师所属学生可以进行签到。

获取老师个人信息

1）接口名：getTeacherData。 2）方式：POST。 3）应答数据类型：HttpBean。 4）请求参数：teacherid、type。5）更加老师id获取老师所有个人信息。

获取老师发布的文章

1）接口名：getArticle。 2）方式：POST。 3）应答数据类型：HttpBean>。 4）请求参数：无。 5）获取所有老师发布的文章。

学生获取待签到列表

1）接口名：getNowQianDao。 2）方式：POST。 3）应答数据类型：HttpBean>。 4）请求参数：userid。 5）学生根据自己的userid获取待签到的列表。

学生签到

1）接口名：qiandao。 2）方式：POST。 3）应答数据类型：HttpBean。 4）请求参数：qianDaoEntity,userid。 5）学生通过待签到的数据，与自己 userid 关联，进行签到 操作。

老师获取学生们的签到状态

1）接口名：getQianDaoIng。 2）方式：POST。 3）应答数据类型：HttpBean>。 4）请求参数：qiandaoid。 5）老师根据发布的签到任务，查询学生们的签到状态。

二、系统核心功能

微信小程序用于课堂签到考勤，教师和用户进入小程序 后，输入正确的账号和密码才能登录成功，每个人的账号都是 唯一的，登录之后通过账号来判断是教师还是学生，从而进入 不同的界面,进入系统后可以使用签到、查看文章等功能，教师 在签到结束之后还能看到签到情况。

注册

注册界面包含账号、密码、姓名、注册按钮、返回按钮。首先，该签到辅助教学平台学生在首次访问该程序时，都需要进 行注册，学生注册时应填写账号、密码、姓名，注册过的账号不 可以再进行注册，注册完后直接跳转登录界面。注册界面如图所示。

登录

登录界面包含账号、密码、登录按钮、注册按钮，教师账户 内置，通过登录自动判断为教师身份；学生通过注册获得账户， 若账号和密码输入正确，则成功进入；输入错误则会出现提示。

教师首页

教师首页包含文章、签到、名单和我的四个选项。点击文 章按钮，可浏览文章列表、浏览文章内容、发布和编辑文章。点 击签到按钮，可查看过往签到情况，发布新签到。点击名单按 钮，可查看学生名单，增加和删除学生。点击我的按钮，可看到 个人信息。

浏览文章列表：展示老师发的文章标 题、发布时间和文章对应的学科。

浏览文章内容：看到发布的 文章的详情，包含：标题、时间、内容，如有需要可进行更新再进 行发布。编辑、发布文章：点击发布按钮，老师可进入发布文章 的界面，输入标题和文章内容，选择学科即可发布，文章发布的 时间自动生成，发布成功后自动跳转。

签到页面共有两个选 项：发布签到和签到查看。点击发布签到，可通过设置签到标 题、签到的时限和签到内容发布新签到；点击签到查看，可展示 发布过的签到任务，查看签到状况。发布签到：点击发布签到 就能进入发布签到的页面，输入签到标题、签到的时限和签到 内容，选择学科后，即可发布，发布成功后跳转上一个页面，如 图所示。

 查看签到列表：展示发布过的签到任务，可以看到每个人 的签到情况，签到的人会有绿色字的提示，未签到的人会有红 色提示。因为签到有时限，点击刷新按钮，可实时查看签到情 况。

查看我的学生：以用户名方式展示与我绑定关系的学生列 表，点击学生可以进行删除解绑。绑定新学生：以用户名方式 展示未与我绑定关系的学生列表，带有复选框，可以进行批量 绑定，添加成功后跳转至上一个页面。

学生首页

学生首页包含文章、签到和我的三个选项，点击文章选项， 可浏览文章列表和文章内容；点击签到按钮可进行签到；点击 我的，可看到个人信息。浏览文章列表：展示老师发的文章，类人员均能实时掌握检查设备的空闲情况，增加检查部门之间 的资源协调性，做到各种检查资源的统一高效调配。

实现效果样例

小程序的签到系统界面：

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