在学习Android framework的过程中,大家走回走进一个误区,或者说绕了远路,就是会为庞大的源码而耗费大量心力。在这里还是要提醒大家,不要过于关心那些复杂的函数调用链,学习跟踪方法以及把握整理流程最为重要。
Android源码树异常庞大,如果你想一行不漏地看,这是不可能的,就算你这么干了,效果也不见得好——只见树木,不见森林。打个简单的比方,Activity的启动流程,你不用关心在AMS里面这里跳到那里是干什么,还有ActivityStack以及它的那个SuperXX跳来跳去是在搞什么呢...

你需要了解的是:在Context里面,通过AMS的Client ActivityManagerNative发起Binder调用进入system_server进程,在AMS里面绕了一圈(处理Activity栈以及生命周期相关)。
然后通过IApplicationThread这个Binder调用回到App进程的Binder线程池,在线程池里面通过Handler发送Message到App主线程,最终通过ClassLoader加载Activity类,创建对象,回调对应的生命周期,整个过程结束。
学习Android framework,最终目的只有一个,就是「学会看源码」,而不是「学会源码」。如何快速地学习、梳理Framework知识体系呢?常见的学习方法有下面几种:
首先可以通过购买相关的书籍进行学习,其中主要的知识体系有Linux操作系统,比如进程、线程、进程间通信、虚拟内存,建立起自己的软件架构。
在此基础上学习Android的启动过程、服务进程SystemServer的创建、各个服务线程(AMS/PMS等)的创建过程,以及Launcher的启动过程。熟悉了这些之后,你还要了解ART虚拟机的主要工作原理,以及init和Zygote的主要工作原理。
之后随着在工作和实践过程中你会发现,Framework主要是围绕应用启动、显示、广播消息、按键传递、添加服务等开展,这些代码的实现主要使用的是Java和C++这两种语言。
通过书籍或者网络资料学习一段时间后,你会发现很多问题都没有现成的解决方案,而此时就需要我们深入源码中进行挖掘和学习。但是除了阅读官方文档外,别忘了调试Framework也是一把利刃,可以让你游刃有余快速定位和分析源码。
关于源码这一块,一文半解也描述不清楚,之前有c站上下载收集到这份《Android Framework 源码解析》,希望帮助大家在技术的道路上更进一步。有需要完整版的朋友,可点击这里查看我的博客就可以免费拿到这份《大厂Android Framework 源码解析学习手册》




目录前言滤波电路科普主要分类实际情况单位的概念常用评价参数函数型滤波器简单分析滤波电路构成低通滤波器RC低通滤波器RL低通滤波器高通滤波器RC高通滤波器RL高通滤波器部分摘自《LC滤波器设计与制作》,侵权删。前言最近需要学习放大电路和滤波电路,但是由于只在之前做音乐频谱分析仪的时候简单了解过一点点运放,所以也是相当从零开始学习了。滤波电路科普主要分类滤波器:主要是从不同频率的成分中提取出特定频率的信号。有源滤波器:由RC元件与运算放大器组成的滤波器。可滤除某一次或多次谐波,最普通易于采用的无源滤波器结构是将电感与电容串联,可对主要次谐波(3、5、7)构成低阻抗旁路。无源滤波器:无源滤波器,又称
最近在学习CAN,记录一下,也供大家参考交流。推荐几个我觉得很好的CAN学习,本文也是在看了他们的好文之后做的笔记首先是瑞萨的CAN入门,真的通透;秀!靠这篇我竟然2天理解了CAN协议!实战STM32F4CAN!原文链接:https://blog.csdn.net/XiaoXiaoPengBo/article/details/116206252CAN详解(小白教程)原文链接:https://blog.csdn.net/xwwwj/article/details/105372234一篇易懂的CAN通讯协议指南1一篇易懂的CAN通讯协议指南1-知乎(zhihu.com)视频推荐CAN总线个人知识总
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我完全不是程序员,正在学习使用Ruby和Rails框架进行编程。我目前正在使用Ruby1.8.7和Rails3.0.3,但我想知道我是否应该升级到Ruby1.9,因为我真的没有任何升级的“遗留”成本。缺点是什么?我是否会遇到与普通gem的兼容性问题,或者甚至其他我不太了解甚至无法预料的问题? 最佳答案 你应该升级。不要坚持从1.8.7开始。如果您发现不支持1.9.2的gem,请避免使用它们(因为它们很可能不被维护)。如果您对gem是否兼容1.9.2有任何疑问,您可以在以下位置查看:http://www.railsplugins.or
我在我的rails应用程序中安装了来自github.com的acts_as_versioned插件,但有一段代码我不完全理解,我希望有人能帮我解决这个问题class_eval我知道block内的方法(或任何它是什么)被定义为类内的实例方法,但我在插件的任何地方都找不到定义为常量的CLASS_METHODS,而且我也不确定是什么here,并且有问题的代码从lib/acts_as_versioned.rb的第199行开始。如果有人愿意告诉我这里的内幕,我将不胜感激。谢谢-C 最佳答案 这是一个异端。http://en.wikipedia
如何学习ruby的正则表达式?(对于假人) 最佳答案 http://www.rubular.com/在Ruby中使用正则表达式时是一个很棒的工具,因为它可以立即将结果可视化。 关于ruby-我如何学习ruby的正则表达式?,我们在StackOverflow上找到一个类似的问题: https://stackoverflow.com/questions/1881231/
按照目前的情况,这个问题不适合我们的问答形式。我们希望答案得到事实、引用或专业知识的支持,但这个问题可能会引发辩论、争论、投票或扩展讨论。如果您觉得这个问题可以改进并可能重新打开,visitthehelpcenter指导。关闭9年前。我最近开始学习Ruby,这是我的第一门编程语言。我对语法感到满意,并且我已经完成了许多只教授相同基础知识的教程。我已经写了一些小程序(包括我自己的数组排序方法,在有人告诉我谷歌“冒泡排序”之前我认为它非常聪明),但我觉得我需要尝试更大更难的东西来理解更多关于Ruby.关于如何执行此操作的任何想法?
我在Ruby中遇到了一个关于Dir[]和File.join()的简单程序,blobs_dir='/path/to/dir'Dir[File.join(blobs_dir,"**","*")].eachdo|file|FileUtils.rm_rf(file)ifFile.symlink?(file)我有两个困惑:首先,File.join(@blobs_dir,"**","*")中的第二个和第三个参数是什么意思?其次,Dir[]在Ruby中有什么用?我只知道它等价于Dir.glob(),但是,我对Dir.glob()确实不是很清楚。 最佳答案
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