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【题目建议】: 本题关键在于理解双指针思想
**思路:**先对数组中每个数进行平方运算,然后再排序
class Solution {
public:
vector<int> sortedSquares(vector<int>& A) {
for (int i = 0; i < A.size(); i++) { //先计算出平方后的数组
A[i] *= A[i];
}
sort(A.begin(), A.end()); // 快速排序
return A;
}
};
思路:原始数组是有序的数组,那么平方后数组中最大的值在两端(不是在最左面就是最右面),这种情形考虑双指针法,i指向起始位置,j指向终止位置。
定义一个新数组result,和A数组一样的大小,让k指向result数组终止位置。让大的数逐渐进入result的队尾。
class Solution {
public:
vector<int> sortedSquares(vector<int>& A) {
int k = A.size()-1; //这里定义k,后面让k指向result的尾部
vector<int> result(A.size(),0); //新知识:定义一个数组写法
for(int i=0,j=A.size()-1;i<=j;){ // 循环终止条件,这里一定注意边界问题<=不然会出现漏掉元素的问题
if(A[i]*A[i]<A[j]*A[j]){ //比较头部数据大还是尾部数据大
result[k--]=A[j]*A[j]; //尾部数据大,进入result尾部
j--;
}
else{
result[k--]=A[i]*A[i]; //头部数据大,进入result尾部
i++;
}
}
return result; //输出这个数组
}
};
题目建议: 本题关键在于理解滑动窗口,这个滑动窗口看文字讲解 还挺难理解的,建议先看视频讲解。 拓展题目二刷做。
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**思路:**暴力解法当然是 两个for循环,然后不断的寻找符合条件的子序列,时间复杂度很明显是O(n^2)。
#include <iostream> // 包含头文件。
#include<vector>
using namespace std; // 指定缺省的命名空间。
int minSubArrayLen(int s, vector<int>& nums) {
int result = INT32_MAX; // 最终的结果
int sum = 0; // 子序列的数值之和
int subLength = 0; // 子序列的长度
for (int i = 0; i < nums.size(); i++) { // 设置子序列起点为i
sum = 0;
for (int j = i; j < nums.size(); j++) { // 设置子序列终止位置为j
sum += nums[j];
if (sum >= s) { // 一旦发现子序列和超过了s,更新result
subLength = j - i + 1; // 取子序列的长度
result = result < subLength ? result : subLength;
break; // 因为我们是找符合条件最短的子序列,所以一旦符合条件就break
}
}
}
// 如果result没有被赋值的话,就返回0,说明没有符合条件的子序列
return result == INT32_MAX ? 0 : result;
}
int main() {
vector<int> v{ 2,3,1,2,4,3 };
cout << minSubArrayLen(7, v);
}
思路:不断的调节子序列的起始位置和终止位置,从而得出我们要想的结果
class Solution {
public:
int minSubArrayLen(int s, vector<int>& nums) {
int result = INT32_MAX;//获取有符号 int 对象的最大值 保证result会更新
int sum = 0; // 滑动窗口数值之和
int i = 0; // 滑动窗口起始位置
int subLength = 0; // 滑动窗口的长度
for (int j = 0; j < nums.size(); j++) {
sum += nums[j];
// 注意这里使用while,每次更新 i(起始位置),并不断比较子序列是否符合条件
while (sum >= s) {
subLength = (j - i + 1); // 取子序列的长度
result = result < subLength ? result : subLength;
sum -= nums[i++]; // 这里体现出滑动窗口的精髓之处,不断变更i(子序列的起始位置)
}
}
// 如果result没有被赋值的话,就返回0,说明没有符合条件的子序列
return result == INT32_MAX ? 0 : result;
}
};
题目建议: 本题关键还是在转圈的逻辑,在二分搜索中提到的区间定义。本题并不涉及到什么算法,就是模拟过程,但却十分考察对代码的掌控能力。
【 题目链接 】 【 随想录文章讲解 】 【 卡哥视频讲解 】
思路:关键点是拐角上的点,求解本题依然是要坚持循环不变量原则,本题的方法是左闭右开。
class Solution {
public:
vector<vector<int>> generateMatrix(int n) {
vector<vector<int>> res(n, vector<int>(n, 0)); // 使用vector定义一个二维数组
int startx = 0, starty = 0; // 定义每循环一个圈的起始位置
int loop = n / 2; // 每个圈循环几次,例如n为奇数3,那么loop = 1 只是循环一圈,矩阵中间的值需要单独处理
int mid = n / 2; // 矩阵中间的位置,例如:n为3, 中间的位置就是(1,1),n为5,中间位置为(2, 2)
int count = 1; // 用来给矩阵中每一个空格赋值
int offset = 1; // 需要控制每一条边遍历的长度,每次循环右边界收缩一位
int i,j;
while (loop --) {
i = startx;
j = starty;
// 下面开始的四个for就是模拟转了一圈
// 模拟填充上行从左到右(左闭右开)
for (j = starty; j < n - offset; j++) {
res[startx][j] = count++;
}
// 模拟填充右列从上到下(左闭右开)
for (i = startx; i < n - offset; i++) {
res[i][j] = count++;
}
// 模拟填充下行从右到左(左闭右开)
for (; j > starty; j--) {
res[i][j] = count++;
}
// 模拟填充左列从下到上(左闭右开)
for (; i > startx; i--) {
res[i][j] = count++;
}
// 第二圈开始的时候,起始位置要各自加1, 例如:第一圈起始位置是(0, 0),第二圈起始位置是(1, 1)
startx++;
starty++;
// offset 控制每一圈里每一条边遍历的长度
offset += 1;
}
// 如果n为奇数的话,需要单独给矩阵最中间的位置赋值
if (n % 2) {
res[mid][mid] = count;
}
return res;
}
};
这道题目呢,考察数组的基本操作,思路很简单,但是通过率在简单题里并不高,不要轻敌。
可以使用暴力解法,通过这道题目,如果追求更优的算法,建议试一试用二分法,来解决这道题目
在这道题目中我们讲到了循环不变量原则,只有在循环中坚持对区间的定义,才能清楚的把握循环中的各种细节。
二分法是算法面试中的常考题,建议通过这道题目,锻炼自己手撕二分的能力。
双指针法(快慢指针法):通过一个快指针和慢指针在一个for循环下完成两个for循环的工作。
这道题目迷惑了不少同学,纠结于数组中的元素为什么不能删除,主要是因为以下两点:
双指针法(快慢指针法)在数组和链表的操作中是非常常见的,很多考察数组和链表操作的面试题,都使用双指针法。
本题介绍了数组操作中的另一个重要思想:滑动窗口。
本题中,主要要理解滑动窗口如何移动 窗口起始位置,达到动态更新窗口大小的,从而得出长度最小的符合条件的长度。
滑动窗口的精妙之处在于根据当前子序列和大小的情况,不断调节子序列的起始位置。从而将O(n^2)的暴力解法降为O(n)。
如果没有接触过这一类的方法,很难想到类似的解题思路,滑动窗口方法还是很巧妙的。
模拟类的题目在数组中很常见,不涉及到什么算法,就是单纯的模拟,十分考察大家对代码的掌控能力。
在这道题目中,我们再一次介绍到了循环不变量原则,其实这也是写程序中的重要原则。
相信大家有遇到过这种情况: 感觉题目的边界调节超多,一波接着一波的判断,找边界,拆了东墙补西墙,好不容易运行通过了,代码写的十分冗余,毫无章法,其实真正解决题目的代码都是简洁的,或者有原则性的,大家可以在这道题目中体会到这一点。
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