CV - 计算机视觉 |  ML-机器学习 |  RL- 强化学习 |NLP自然语言处理  2023.03.13—2023.03.19文摘词云TopPapersSubjects: cs.CL  1.UPRISE:UniversalPromptRetrievalforImprovingZero-ShotEvaluation标题：UPRISE：改进零样本评估的通用提示检索作者：DaixuanCheng,ShaohanHuang,JunyuBi,YuefengZhan,JianfengLiu文章链接：https://arxiv.org/abs/2303.08518        大型语言模型(LLM

 目录一.循环队列简单介绍二.用静态数组实现循环队列1.数组循环队列结构设计2.数组循环队列的堆区内存申请接口 3.数据出队和入队的接口实现4.其他操作接口5.数组循环队列的实现代码总览 三.静态单向循环链表实现循环队列 1.链表循环队列的结构设计2.创建静态单向循环链表的接口3.数据的出队和入队接口4.其他队列操作接口5.静态链表循环队列总体代码问题来源:622.设计循环队列-力扣（Leetcode）一.循环队列简单介绍循环队列一般是一种静态的线性数据结构,其中的数据符合先进先出的原则.循环队列的容器首地址和容器尾地址通过特定操作(比如指针链接,数组下标取余等方式)相连通,从而实现了容器空间

前几天，有人分享了一个利用GPT在leetcode刷题，学习算法，启迪思路，提升编程能力的方法。开始还不信，自己试了一下，惊了！AI理解问题，编码解决问题的能力现在已经这么流弊了吗？在leetcode找了一道描述比较复杂的算法题：从数组nums[]中找满足条件的四元组。我开始认为，AI应该理解不了什么是：“a*b=c*d”“a!=b!=c!=d”以及，我认为AI应该不能通过两个示例，去理解计数逻辑的。结果证明，是我小看AI了。画外音：本次试验，使用工具为Claude。在prompt里，我对AI做了一个身份与能力的设定，以及精确的任务：（1）明确AI是程序员，擅长算法；（2）明确了函数原型；（3

 目录1、题目介绍2、解题思路2.1、双链表双指针2.2、代码描述 1、题目介绍原题链接：86.分隔链表-力扣（LeetCode） 示例1：输入：head=[1,4,3,2,5,2],x=3输出：[1,2,2,4,3,5] 示例2：输入：head=[2,1],x=2输出：[1,2] 提示：链表中节点的数目在范围[0,200]内-100-2002、解题思路根据题意，考虑通过「新建两个链表」实现原链表分割，算法流程为：新建两个链表 small 和 BigEqu ，分别用于链接小于标志数x的结点和大于等于标志数x的结点。遍历链表head并依次比较各节点值head->val和x的大小，若head->v

本篇博客旨在记录自已打卡蓝桥杯3月份刷题集训，同时会有自己的思路及代码解答希望可以给小伙伴一些帮助。本人也是算法小白，水平有限，如果文章中有什么错误之处，希望小伙伴们可以在评论区指出来，共勉💪。文章目录集训AA1、成绩分析A2、饮料换购集训BB1、分巧克力B2、递增三元组B3、小明的衣服集训CC1、数字三角形C2、跳跃C3、蓝肽子序列最后集训AA1、成绩分析题目：小蓝给学生们组织了一场考试，卷面总分为100分，每个学生的得分都是一个0到100的整数。 请计算这次考试的最高分、最低分和平均分。输入格式：输入的第一行包含一个整数n(1≤n≤104)，表示考试人数。接下来n行，每行包含一个0至100

目录前言课题背景与简介实现设计思路一、微信小程序二、微信小程序软考刷题系统设计三、微信小程序软考刷题系统实现五、微信小程序软考刷题系统测试 六、总结实现效果样例更多帮助前言  📅大四是整个大学期间最忙碌的时光,一边要忙着备考或实习为毕业后面临的就业升学做准备,一边要为毕业设计耗费大量精力。近几年各个学校要求的毕设项目越来越难,有不少课题是研究生级别难度的,对本科同学来说是充满挑战。为帮助大家顺利通过和节省时间与精力投入到更重要的就业和考试中去,学长分享优质的选题经验和毕设项目与技术思路。🚀对毕设有任何疑问都可以问学长哦! 选题指导: https://blog.csdn.net/qq_37340

算法刷题路线总结与相关资料分享前言一、算法刷题路线总结二、算法题刷题步骤三、基础数据结构知识汇总1、时间复杂度2、空间复杂度3、线性表4、栈与队列5、树四、基础算法知识汇总1、递归2、多指针算法3、动态规划4、回溯5、滑动窗口6、分治思想五、算法学习相关资料推荐1.数据结构与算法基础2.专项刷题路线资料3.算法课程视频资料后记前言本文为算法刷题路线总结与相关资料分享，所有内容为参考网上多方资源进行总结而得，本人自己也在持续学习中~，Java全栈学习路线可参考：【Java全栈学习路线】最全的Java学习路线及知识清单，Java自学方向指引，内含最全Java全栈学习技术清单~一、算法刷题路线总结经

目录1本章预览2简单题举例2.1题目描述2.2题目解析2.3题解2.4涉及基础语法3中等题举例3.1题目描述3.2题目解析3.3题解3.4涉及基础语法4本章小结1本章预览事实上本章并不会去讲述go语言的基础情况，而是去介绍如何使用Leetcode去帮助我们去学习go语言的基本语法，当然本章的内容也适合于其他语言。Leetcode是一个很好的在线判题系统（OnlineJudge，OJ），它几乎支持所有主流语言的学习，例如C/C++，Java，Python,Go,JavaScript等等。使用Leetcode学习编程语言有以下好处：提供实时反馈：在线判题系统可以立即对提交的程序进行编译和执行，并返

描述编号为1到n的n个人围成一圈。从编号为1的人开始报数，报到m的人离开。下一个人继续从1开始报数。n-1轮结束以后，只剩下一个人，问最后留下的这个人编号是多少？O(n)示例1好环形链表的约瑟夫问题是一个经典的问题，它的描述如下：有n个人围成一圈，从第一个人开始报数，报到m的人出圈，剩下的人继续从1开始报数，直到剩下最后一个人。现在给定n和m，求最后剩下的人的编号这个问题可以使用环形链表来解决。具体来说，我们可以先构建一个包含n个节点的环形链表，然后从第一个节点开始遍历链表，每次遍历m个节点，将第m个节点从链表中删除。重复这个过程直到链表中只剩下一个节点为止，这个节点就是最后剩下的节点输入：5

本文思路和详细讲解来自于:代码随想录(programmercarl.com)LeetCodeT102二叉树的层序遍历题目链接:102.二叉树的层序遍历-力扣（LeetCode）题目思路:本题使用队列辅助完成,讲解主要函数CheckOrder:首先判断root是否为空,是就直接返回,然后创建队列,向里加入root元素,计算队列的长度,也就是每一层的元素个数,while循环,size--为结束条件,每层的数组用tmp记录一下,循环内用临时node记录一下root的val,并将root移出队列,判断左右子树是否为空,不是就入队,出循环之后将数组加入二维数组.题目代码:/***Definitionfo